在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）

光飽和時(shí)C02吸收量（mg/lOOcm2葉?小時(shí)）

黑暗條件下C02釋放量（mg/lOOcm2葉?小時(shí)）

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

80

15

A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mg/lOOcm2葉?小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的C02量的差值為4mg/lOOcm2葉?小時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核、高爾基體和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體，有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，并與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相通。下列對(duì)該成熟篩管細(xì)胞的推斷，不合理的是

A．完全不能合成蛋白質(zhì)

B．需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì)

C．依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì)

D．能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北唐山市、保定市高三上學(xué)期第一次調(diào)研統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

由于含雙酚A材料的廣泛使用，致使其釋放到環(huán)境中產(chǎn)生安全隱患。我國(guó)某研究小組進(jìn)行了探究雙酚A對(duì)玉米幼苗光合作用的影響實(shí)驗(yàn)。將大小長(zhǎng)勢(shì)一致玉米幼苗均分4等份，分別用3種濃度的雙酚A和甲醇進(jìn)行浸根處理。在晝夜溫度分別為25℃/18℃，光照強(qiáng)度1000μmol·m—2·s-1、光照時(shí)間12h·d-1處理8天后，分別測(cè)定葉綠素總含量、氣孔導(dǎo)度和凈光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

雙酚A濃度g·L-1

葉綠素總含量mg·g-1

氣孔導(dǎo)度μmol·m-1·s-1

凈光合速率μmol·m-2·s-1

0

3．00

0．048

11．6

1．5

3．20

0．051

12．8

5．0

3．30

0．044

10．5

10．0

3．22

0．024

5．5

（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

回答下列問題：

（1）雙酚A應(yīng)溶解于______中，以得到3種濃度的雙酚A溶液。

（2）測(cè)定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，用_________作溶劑研磨：為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量_________。然后過濾并測(cè)定濾液的吸收度，計(jì)算得出葉綠素含量。

（3）與對(duì)照組相比，1．5g·L-1雙酚A條件下玉米幼苗光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有①___________，促進(jìn)了光反應(yīng)；②________，促進(jìn)了暗反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，雙酚A對(duì)玉米幼苗光合作用的影響是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)XY型生物的說(shuō)法中，正確的是

A．正常情況下，同時(shí)含有兩條X染色體的細(xì)胞不可能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中

B．正常情況下，同時(shí)含有兩條Y染色體的細(xì)胞不可能是初級(jí)精母細(xì)胞

C．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)XbXbY（色盲）的兒子。如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)所致，則這次差錯(cuò)一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中

D．基因型為AABB的個(gè)體，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了某種變化,使得一條染色體的兩條染色單體上的基因分別為A、a,則在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的這種變化可能是基因突變，也可能是同源染色體的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體�，F(xiàn)有一個(gè)果蠅體細(xì)胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞分裂中就會(huì)出現(xiàn)：每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體

A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，則此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有 一分為二， 加倍。

（2）若圖②③④⑤表示與高等動(dòng)物細(xì)胞分裂有關(guān)的圖，則圖⑤細(xì)胞的名稱可以是 ，該圖中含有_____________個(gè)DNA分子，此時(shí)期可發(fā)生________________導(dǎo)致基因重組。

（3）圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的 段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的 段。

（4）圖②細(xì)胞和圖③細(xì)胞所代表的生物是否是同一種生物？ ，判斷的理由是 ，在分裂形成圖③細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成 個(gè)四分體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是

A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)

B．等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵

C．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D．♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．在線粒體中形成ATP時(shí)不一定伴隨著氧氣的消耗

B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP不一定需要光能

D．ATP水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南南陽(yáng)宛東五校中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. a﹣核酸、b﹣DNA、c﹣核糖

B. a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣乳酸菌

C. a﹣糖類、b﹣二糖、c﹣麥芽糖

D. a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣酵母菌

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