4.下列有關(guān)反射弧的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.參與膝反射的神經(jīng)元胞體均位于脊髓
B.抑制性中間神經(jīng)元興奮可使相應(yīng)突觸后膜電位改變
C.一條傳入神經(jīng)元可與不同的中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元相連
D.一條完整的反射弧需要有兩個(gè)、三個(gè)或者多個(gè)神經(jīng)元的參與

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、膝反射的中樞在脊髓.脊髓灰質(zhì)的后角中有中間神經(jīng)元(聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元)的細(xì)胞體,前角內(nèi)有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體.感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體位于脊神經(jīng)節(jié)中,A錯(cuò)誤;
B、抑制性中間神經(jīng)元興奮后,釋放的遞質(zhì)可使陰離子內(nèi)流,但仍為外正內(nèi)負(fù),膜內(nèi)外兩側(cè)電位差增大,B錯(cuò)誤;
C、一條傳入神經(jīng)元可與不同的中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元相連,建立多個(gè)突觸聯(lián)系,C正確;
D、一個(gè)完整的反射弧需至少要有兩個(gè)神經(jīng)元參與、也可以有三個(gè)或者多個(gè)神經(jīng)元的參與,D正確.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧各部分組成及功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.能夠促進(jìn)香蕉果實(shí)成熟的植物激素是( 。
A.赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.乙烯D.脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體編號(hào)如下表
類型
性狀
①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼W白眼wX(Ⅰ)
體色灰身B黑身b
翅型長(zhǎng)翅V殘翅型v
肢型正常肢DZ短肢d
后胸后胸正常H后胸變形h
注:(1)每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同;
(2)6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本.請(qǐng)回答:
(1)確定某性狀由細(xì)胞核基因決定,還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定,可采用的雜交方法是正交和反交.
(2)若進(jìn)行驗(yàn)證基因分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),觀察和記載后代中翅型的性狀表現(xiàn),第一步,選擇雜交的親本基因型應(yīng)是VV×vv.(只寫翅型相關(guān)基因的基因型)
(3)若進(jìn)行驗(yàn)證自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),觀察和記載后代中體色和肢型的遺傳表現(xiàn),第一步,選擇雜交的親本類型(用序號(hào)表示)是③×⑤,其對(duì)應(yīng)的基因型是bbDD×BBdd.
(4)紅眼對(duì)白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,如果不清楚紅眼為顯性,那么,選擇多對(duì)純合的紅眼果蠅與純合
的白眼果蠅雜交,子一代自交,子二代中都是紅色個(gè)體多于白色個(gè)體,則紅色為顯性;
如果子二代中都是白色個(gè)體多于紅色個(gè)體,則白色為顯性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.在細(xì)胞有絲分裂的中期,每條染色體是由4條染色單體組成的,所以DNA的復(fù)制也是在這個(gè)時(shí)期完成的錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)例中,不屬于生殖隔離的是( 。
A.雌性螢火蟲對(duì)不同種的雄性螢火蟲的求偶信號(hào)無(wú)反應(yīng)
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子受精形成的合子不能完成發(fā)育
C.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交產(chǎn)生不育性三倍體西瓜
D.特納氏綜合征(XO)患者性腺發(fā)育不良無(wú)生育能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知雄性鵪鶉的兩條性染色體是同型的(ZZ),雌性鵪鶉的兩條性染色體是異型的(ZW).控制鵪鶉的栗色羽(Y)和黃羽(y)的基因是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因;在 Z染色體上還存在另外一對(duì)與顏色控制有關(guān)的基因B和b,當(dāng)B基因存在時(shí)鵪鶉的羽色能表現(xiàn)出有色(即栗色羽或黃色羽),而只有b基因存在時(shí),鵪鶉呈現(xiàn)出白化羽色(白色羽).由于鵪鶉的性別在幼鳥期很難辨別,因此在繁育過(guò)程中,飼養(yǎng)者可以通過(guò)一定的雜交組合,實(shí)現(xiàn)從子代鵪鶉的羽色來(lái)辨別雌雄的目的.

(1)研究表明在W染色體上均不存在這兩對(duì)基因,那么自然種群中的黃羽雄鵪鶉的基因型理論上有2種.
(2)從雜交一的結(jié)果可知,親本黃羽雄鵪鶉為純合子,子代中栗色羽雄鵪鶉的栗色羽基因來(lái)自親代中的白羽雌鵪鶉(母本).
(3)雜交二中親代的黃羽雌鵪鶉的基因型為ZByW,子代中栗色羽和白羽鵪鶉的比例應(yīng)為1:1.
(4)研究者利用雜交二中子代的栗色羽雄鵪鶉與其親本黃羽雌鵪鶉進(jìn)行回交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后代雌鵪鶉中出現(xiàn)了栗色羽鵪鶉,分析原因可能是親代中的雄性(父本)在減數(shù)分裂過(guò)程中含有上述兩對(duì)基因的染色體片段發(fā)生交換了,導(dǎo)致產(chǎn)生了基因型為ZBY的配子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.番茄是二倍體植物(染色體2n=24).有一種三體,其6號(hào)染色體的同源染色體有3條(比正常的番茄多了一條6號(hào)染色體).三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)二價(jià)體,另l條同源染色體不能配對(duì)而形成一個(gè)單價(jià)體.減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價(jià)體的同源染色體正常分離,組成單價(jià)體的1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極,而其他染色體正常配對(duì)、分離(如圖1所示).請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)從變異類型的角度分析,三體的形成屬于染色體數(shù)目旳變異.
(2)在圖2的方框中繪出三體番茄減數(shù)第一次分裂后期圖解.(只要畫出5、6號(hào)染色體就可以,并標(biāo)明相應(yīng)的染色體)
(3)設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生的花粉的基因型可能有AB、Ab、ABb、ABB,其根尖分生區(qū)一細(xì)胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為AABBb.
(4)以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本,以正常葉型(DD或DDD)的三體番茄為母本(純合子)進(jìn)行雜交.
①假設(shè)D(或d)基因不在第6號(hào)染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉:馬鈴薯葉=1:1.
②假設(shè)D(或d) 基因在第6號(hào)染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉:馬鈴薯葉=5:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•湖南二模)ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”,下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是( )

A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宿松縣校級(jí)月考)下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次( )

①一個(gè)細(xì)菌②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚

③一片草地④一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物.

A.細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng) B.細(xì)胞群落生態(tài)系統(tǒng)種群

C.個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)群落 D.個(gè)體群落種群生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案