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（09廣州市調研）（現(xiàn)代生物科技專題，10分）2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況，幫助推斷蛋白質的功能。

GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

 

 

 

請根據上述材料回答下列問題：

（1）用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、        和           。圖中過程②常用的方法是               ；過程③利用的生物技術是                   ；在進行過程④前，利用               技術可以獲得數目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。

（2）GFP基因與目的基因一起構建到載體上不影響目的基因的表達，也不影響由目的基因控制合成的蛋白質的結構與功能,且對細胞無毒性作用，因此GFP基因可以作為基因表達載體上              。

（3）目前科學家們通過          工程制造出了藍色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，該工程是直接改造GFP分子，還是改造GFP基因？               。請寫出該工程的基本流程。

                                                                。

答案：

（1）GFP基因      終止子       顯微注射法 

早期胚胎培養(yǎng)技術（細胞培養(yǎng)技術）         胚胎分割

（2）標記基因

（3）蛋白質         GFP基因（綠色熒光蛋白基因）

預期蛋白質功能→預期蛋白質結構→推測氨基酸序列→推知基因的核苷酸序列→修飾（合成）相應基因→表達出相應蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09廣州市調研）（9分）根據格里菲斯的肺炎雙球菌的轉化實驗，回答下列問題：

（1）實驗中涉及的S型細菌和R型細菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分，區(qū)分的依據是                                            。

（2）該實驗能否證明DNA是轉化因子？為什么？                      。

（3）轉化形成的S型細菌的轉錄是在       中進行的，轉錄的模板是              。R型細菌被轉化的這種現(xiàn)象屬于可遺傳變異的             。

（4）如右圖所示，在翻譯過程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質，原因是                            。     

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09廣州市調研）（9分）地中海小島撒丁島與世隔絕，當地居民普遍患有多種遺傳病，是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點。

（1）選擇該地為遺傳病基因采集樣本地的原因是______________________________。

（2）如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是__________細胞中的基因。原因是___________________                  _______。

（3）右圖是兩種遺傳病的系譜圖，其中甲病為地中海貧血癥（一種常染色體隱性遺傳病，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥，則該島人群中基因A的頻率為        。乙病致病基因位于         染色體上，為      性基因。若圖中Ⅲ2與Ⅲ3結婚生了一個男孩，則該男孩患乙病的概率為            。

（4）要降低該地遺傳病發(fā)生的頻率，可以采取哪些措施？

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09廣州市調研）（6分）影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等，其內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物的含量等，請據下圖分析：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）如果x代表光照強度，光照強度影響光合作用強度，主要是影響             階段，當光合作用強度達到最大值時，此時限制因素最可能是內部因素中的       　　   。

（2）如果x代表溫度，溫度主要通過影響                 來影響光合作用強度。

（3）如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用強度，主要是影響          的產生。

（4）如果在陰雨天氣，溫室內光照強度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合產量              。請利用右上圖闡明其原因              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09廣州市調研）（7分）植物開花受開花激素的影響，同時也受環(huán)境條件的影響。下圖表示光周期（光照）誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗，據圖分析并回答：（假設去葉植物保持原有活性）。

 

（1）根據實驗一可說明該植物的開花受到              信息的影響，表明                   離不開信息的作用。本實驗還說明該植物開花還必需有的條件是      。

（2）根據實驗二，可以提出的假設是                                          。

（3）借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的實驗方法，設計一個簡單的模擬實驗證明之。

第一步：將A株帶葉枝條做一個切口，放置一小塊瓊脂一段時間。

第二步：                                                               。

對照實驗：                                                             。

預期結果：                                                             。

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