種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是 ( )
A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0 |
B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之前 |
D.若該圖表示微生物生長(zhǎng)曲線,次級(jí)代謝產(chǎn)物在ab時(shí)期大量積累 |
A
解析A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)K值后,增長(zhǎng)速率為0;正確。
B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在e點(diǎn)之后;錯(cuò)誤。
C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在a點(diǎn)之前;錯(cuò)誤。
D.若該圖表示微生物生長(zhǎng)曲線,次級(jí)代謝產(chǎn)物在de時(shí)期大量積累,也就是穩(wěn)定期,有害代謝產(chǎn)物積累,新增細(xì)胞數(shù)目與死亡細(xì)胞數(shù)目達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,次級(jí)代謝產(chǎn)物大量積累,形成芽孢;錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是 ( )
A.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率最大
B.K值表示環(huán)境條件所允許的最大值
C.e點(diǎn)時(shí)種群的出生率大于死亡率
D.d點(diǎn)之后出現(xiàn)環(huán)境阻力
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。結(jié)合右圖分析,下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( )
A.若圖示大草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,則e點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為0
B.為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)
C.若圖示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( )
A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0
B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后
D.K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型:選擇題
種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如下圖曲線甲);在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如下圖曲線乙)。若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.環(huán)境阻力出現(xiàn)在曲線d點(diǎn)之后
B.防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線c點(diǎn)之后
C.“S”型曲線表示種群數(shù)量與食物的關(guān)系
D.呈“S”型增長(zhǎng)的蝗蟲,其數(shù)量也可能有時(shí)超過(guò)K值
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