A、
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B、
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D、
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2 |
n |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化 |
B、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體 |
C、基因頻率改變則生物發(fā)生進化 |
D、基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A的基因的頻率大于a基因的頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應(yīng) |
B、機體接受同種抗原再次刺激時,漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來 |
C、先天性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失 |
D、HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成 |
B、珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體 |
C、卵細胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因 |
D、若不注入珠蛋白mRNA卵細胞也能合成少量珠蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
B、用不同濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 |
C、性激素可用蘇丹Ⅲ染液檢測,使溶液呈橘黃色 |
D、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀說明淀粉已被水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制 |
B、著絲點分裂 |
C、紡錘體牽引 |
D、ABC均起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每條染色體中都只有一條單體被標記 |
B、每條染色體的兩條單體都被標記 |
C、半數(shù)的染色體中只有一條單體被標記 |
D、每條染色體的兩條單體都不被標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它是英國科學(xué)家格里菲思1928年在小鼠身上進行的實驗 |
B、R型細菌有毒性,S型細菌沒有毒性 |
C、R型細菌在與被加熱殺死的S型細菌混合后,可轉(zhuǎn)化為S型活細菌 |
D、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,是由于S型細菌DNA作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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