A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群 | |
B. | 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
C. | 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離,物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離 | |
D. | .突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、生物進(jìn)化的基本單位是種群,A正確;
B、自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變,B正確;
C、物種的形成不一定都需要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成,C錯誤;
D、突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者 | |
B. | 蛋白質(zhì)的多樣性與核酸密切相關(guān) | |
C. | 細(xì)胞外DNA的復(fù)制不需要蛋白質(zhì)的參與 | |
D. | 組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在DNA上呈線性排列,在體細(xì)胞中一般成對存在 | |
B. | 染色體是DNA的主要載體,一般每條染色體含有1或2個DNA分子 | |
C. | 同源染色體同一位置上的兩個基因稱作等位基因,控制著相對性狀 | |
D. | 染色體中某一片段缺失會導(dǎo)致DNA的結(jié)構(gòu)改變,引起染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變對生物的生存往往是有害的 | |
B. | 發(fā)生在體細(xì)胞中的突變,一般是不能傳遞給后代的 | |
C. | 物理因素和化學(xué)因素不能提高基因突變的頻率 | |
D. | 基因突變發(fā)生的時期越遲,生物體表現(xiàn)突變的部分就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)血漿PH | |
B. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞 | |
C. | 寒冷刺激能促使下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素,抵御寒冷得以維持體溫 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)等方面的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒會尿床,即膀胱內(nèi)尿滿了就會排出,沒有控制的意識,則嬰兒的排尿反射的過程是:a→b→c→d→e | |
B. | 成人能“憋尿”,但在醫(yī)院尿檢時,也能主動排尿,則主動排尿的過程是:g→h→c→d→e,該過程是反射 | |
C. | 該圖說明低級中樞受相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控 | |
D. | 兒子對媽媽說:“我想小便”,該過程參與調(diào)節(jié)的中樞一定有大腦皮層的感覺中樞以及語言區(qū)的S區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo) | |
B. | 在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān) | |
C. | 對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈負(fù)相關(guān) | |
D. | TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是唯一的所有生物共有的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的場所,能夠?qū)⑵咸烟欠纸獬蒀O2和H2O | |
C. | 葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的車間 |
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