【題目】下圖為植物細胞亞顯微結構示意圖。請回答：

（1）圖中1、2、3、4、5、6、7所示結構的膜都以_____________為基本支架，且都有_________分布。這些分子大都處于運動之中，即具有一定的_________性。

（2）分布有ATP合成酶的生物膜位于[_______]（填寫序號）中。

（3）為生命活動提供能量的具有膜結構的細胞器是[ ]_______________。

【答案】磷脂雙分子層蛋白質(zhì)流動性1、22線粒體

【解析】試題分析：圖中1、2、3、4、5、6、7分別是線粒體、葉綠體、細胞核、細胞膜、液泡膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

（1）根據(jù)膜的流動鑲嵌模型可知：膜都以磷脂雙分子層為基本支架，且都有蛋白質(zhì)分布。這些分子大都處于運動之中，即具有一定的流動性性。

（2）葉綠體和線粒體是能量轉換器，能夠合成ATP。

（3）為生命活動提供能量的具有膜結構的細胞器是線粒體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間,右圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關敘述錯誤的是(　　)

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B. 單側光來自b側,導致該處生長素濃度高

C. a側細胞的伸長速度小于b側

D. 其向光側相當于將莖橫放的遠地側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成反射活動的結構基礎是反射弧。下圖為一反射弧的結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用火焰刺激A部位，引起骨骼肌E發(fā)生收縮反應的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式叫做________。

（2）由圖中可以看出反射弧由[ ]________、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。

（3）興奮在神經(jīng)細胞B上傳播速度較在F處____________（快或慢）。原因是興奮在B上傳播是以電信號的形式傳導，而在F處，則必須要進行由電信號→___________信號→電信號的轉換。

（4）能夠對傳入的信息進行分析和綜合的結構是圖中的[ ] _______；人能意識到燙，說明沖動已傳到了___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行性肌營養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上，由一對等位基因（B、b）控制。患者通常在20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥。下圖是某個家族的系譜，請分析回答問題：

（1）肌營養(yǎng)不良的癥狀是______（顯、隱）性性狀。

（2）Ⅰ代2號的基因型為_________，Ⅱ代3號的基因型為___________。

（3）Ⅱ代4號和5號夫婦，再生育一個健康孩子的概率是____________。

（4）已知某人群中出現(xiàn)男性肌營養(yǎng)不良患者的概率為R，若男性患者均在婚育前死亡，這種情況下該人群女性的發(fā)病率最可能是 _____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家分別用放射性同位素35S、32P標記的T2噬菌體去侵染細菌，幾分鐘后用離心機分離，靜置，待菌液分層后檢測上清液和沉淀中的放射性（如下圖所示）。請回答：

（1）T2噬菌體由________________________（化學成分）構成。

（2）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：A管中上清液①中有放射性，沉淀②沒有放射性，說明噬菌體的________沒有進入細菌體內(nèi)；B管中上清液③沒有放射性，沉淀④有放射性，說明噬菌體的________進入到細菌體內(nèi)。此實驗證明_______是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（3）假定一個被32P標記的噬菌體產(chǎn)生了500個子代噬菌體，其中含有32P的個體數(shù)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗，實驗裝置均放在30℃的環(huán)境中，8～10h后，兩組裝置中的石灰水都變混濁。回答下列問題：

（1）比較兩組裝置的石灰水混濁程度，實驗一明顯高于實驗二，說明_____（實驗一、實驗二）中的酵母菌以有氧呼吸為主。

（2）產(chǎn)生酒精較多的是___________（實驗一、實驗二）中的酵母菌。

（3）引起兩組實驗結果差異的外界因素是____________。

（4）在有氧呼吸過程中，二氧化碳是第______階段產(chǎn)物。實驗一、二消耗等量的葡萄糖，那么二者產(chǎn)生的二氧化碳的比為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗中，某同學取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等，如圖是某同學根據(jù)光學顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的，下列對圖和有關實驗結果的分析，正確的是（ ）

A. 該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細胞依然保持活性

B. 該圖所示細胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色

C. 除圖中5以外，其他細胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇

D. 若將該圖所示細胞放于清水中，預測會發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式來適應環(huán)境變化。干旱條件下，蝴蝶蘭能夜間吸收CO2并貯存在細胞中。下圖表示正常干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化。據(jù)圖分析正確的是

A. 正常條件下0—6時，葉肉細胞不生成ATP

B. 干旱條件下10—16時，葉肉細胞不進行碳反應

C. 干旱條件下20—24時，葉肉細胞不進行光合作用

D. 若10時突然降低環(huán)境中的CO2濃度，兩種條件下葉肉細胞內(nèi)三碳酸的含量都下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構和功能的敘述，正確的是

A．溶酶體能合成多種水解酶以吞噬消化侵入細胞的病菌

B．代謝旺盛的大腸桿菌的核孔增多，細胞核體積增大

C．具有一定的流動性是生物膜之間能相互轉化的結構基礎

D．細胞膜內(nèi)表面的糖蛋白具有信息識別、保護和潤滑的功能

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