【題目】若在圖甲所示神經(jīng)纖維的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是

A. ②→①→②→③ B. ②→③→②→①

C. ③→②→①→② D. ③→②→①

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：開始神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，探針兩側(cè)電位差相同，此時(shí)為圖②所示；當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，首先b點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，a點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖①；緊接著b點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖②所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a點(diǎn)，a點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，b點(diǎn)為靜息電位，則為圖③所示；之后a點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖②所示，所以整個(gè)過程的變化是②→①→②→③→②。

當(dāng)刺激還傳至b點(diǎn)時(shí)，a點(diǎn)和b點(diǎn)都為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖②；當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，b點(diǎn)首先出現(xiàn)動(dòng)作電位，a點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖①；緊接著b點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖②所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a點(diǎn)，a點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，b點(diǎn)為靜息電位，則為圖③所示；之后a點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖②所示，所以整個(gè)過程的變化是②→①→②→③→②，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因為BC段溫度較低，植物呼吸作用減弱的緣故

B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱的緣故

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)教材中色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了改進(jìn)，采用水浴法提取葉綠體中色素，主要操作如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

B. 可以用蒸餾水代替無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素

C. 水浴加熱，用玻棒攪拌可加快色素的溶解

D. 用紙層析法分離色素時(shí)，畫好的濾液細(xì)線不能觸及層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下。請(qǐng)回答下列問題：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為________，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過___________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過____________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是______________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是_____，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用_______技術(shù)。

（4）小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊性纖維病是北美國(guó)家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題：

(1)正�；驔Q定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白，結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會(huì)導(dǎo)致Cl－的轉(zhuǎn)運(yùn)異常，Cl－跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________________。導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的變異類型是________________。

(2)從上述實(shí)例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。

(3)CFTR蛋白的表達(dá)離不開遺傳密碼子的作用，下列關(guān)于密碼子的敘述錯(cuò)誤的是（______）

A.一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子

B.GTA肯定不是密碼子

C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

D.tRNA上只含有三個(gè)堿基，稱為反密碼子

E.mRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。

Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是(　 　)

A. 通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B. 抗原再次侵入機(jī)體時(shí)只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

C. 先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定免疫功能

D. 細(xì)胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細(xì)胞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在（ ）

A.綠光區(qū)B.紅光區(qū)C.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)D.藍(lán)紫光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前在經(jīng)濟(jì)作物栽培中使用的赤霉素（GA3）大多是來(lái)自于發(fā)酵工業(yè)的產(chǎn)品。為提高發(fā)酵過程中赤霉素的產(chǎn)量，有關(guān)人員開展了以脂肪酶活性為指標(biāo)篩選赤霉素高產(chǎn)菌種和發(fā)酵工藝優(yōu)化的研究。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）將誘變菌種________后接種在含____為碳源的選擇培養(yǎng)基上選擇_____________菌種。

（2）選取接種在液體培養(yǎng)基中，振蕩培養(yǎng)的目的是________。

（3）為了對(duì)發(fā)酵工藝進(jìn)行優(yōu)化，選取等量的優(yōu)良菌種，分別測(cè)定不同溫度環(huán)境中赤霉菌產(chǎn)赤霉素的速率（每小時(shí)、每升菌液中的合成產(chǎn)物量）。如圖：

你認(rèn)為工業(yè)選擇GA3合成速率的最佳溫度與發(fā)酵時(shí)間分別是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代種子和子二代種子分別結(jié)在（　�。�
A.F1植株和F2植株上
B.親代母本植株和F1植株上
C.親代父本植株和F1植株上
D.親代母本植株和父本植株上

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同步練習(xí)冊(cè)答案