將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于           條件下,此時(shí)測得的數(shù)值是                       ;

(2)再將該裝置置于                下,此時(shí)測得的數(shù)值                    ;

(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時(shí)間(分)內(nèi),光合作用速率為                   。(保留小數(shù)點(diǎn)后2位有效數(shù)字)

(5分,每空1分)

    (1) 適宜光照(1分)   光合速率與呼吸速率的差值(即凈光合作用速率) (1分)

    (2) 黑暗(1分)    該條件下植物呼吸作用速率(1分)

(3)82.55ppm/min (1分) ksu


解析:

(1)由曲線變化可知,0~23min內(nèi)CO2下降,說明植物進(jìn)行了光合作用,所以裝置應(yīng)先置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下。此時(shí)也進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以測定的數(shù)值是凈光合速率。

(2)由曲線變化可知,23~60min內(nèi)CO2有所上升,說明植物進(jìn)行了細(xì)胞呼吸。此實(shí)驗(yàn)必須先給予適當(dāng)同量的持續(xù)光照,然后給予持續(xù)的完全黑暗環(huán)境,因此23~60min內(nèi)應(yīng)當(dāng)處于持續(xù)的完全黑暗環(huán)境中,此時(shí)只能不進(jìn)行光合作用。測定的數(shù)值是植物的在該條件下的呼吸速率。

(3)中進(jìn)行了23min光照,凈吸收的CO2為(1800-150)ppm,其凈光合速率為71.74ppm/min;黑暗進(jìn)行了37min,釋放CO2為(550-150)ppm,其呼吸速率為10.81ppm/min?偣夂纤俾=凈光合速率+呼吸速率=71.74+10.81=82.55(ppm/min)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1) 圖2中,在0~60 min,將圖1所示裝置置于黑暗條件下,其生理活動(dòng)是           ;該生理作用的場所是                。

(2)在60~120 min,再將圖1所示裝置置于           下,此時(shí)間段測得的數(shù)值是                               

的差值,是       (凈、總)光合作用的量。

(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物60~120 min的光合作用速率為             ppmCO2/min。

(4)測定該植物的相關(guān)速率還可                                       為指標(biāo)。

(5)為使此研究結(jié)果更為科學(xué),可采取的措施為                               。

(6)如果將圖1中的試管及植物移去,在其中的燒杯中加入含葉綠體的NaHCO3溶液,且葉綠體的光合速率和剛才的植物一致。請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出0~120 min時(shí)間內(nèi)的曲線。此時(shí),60~120 min內(nèi)的變化量是        (凈、總)光合量。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

(10分)將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1) 圖2中,在0~60 min,將圖1所示裝置置于黑暗條件下,其生理活動(dòng)是          ;該生理作用的場所是               。
(2)在60~120 min,再將圖1所示裝置置于          下,此時(shí)間段測得的數(shù)值是
      (凈、總)光合作用的量。
(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物60~120 min的光合作用速率為            ppmCO2/min。

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于          條件下,此時(shí)測得的數(shù)值是             ;
(2)再將該裝置置于               下,此時(shí)測得的數(shù)值                   ;
(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時(shí)間(分)內(nèi),光合作用速率為                  。(保留小數(shù)點(diǎn)后2位有效數(shù)字)

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于           條件下,此時(shí)測得的數(shù)值是             

(2)再將該裝置置于                下,此時(shí)測得的數(shù)值                    ;

(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時(shí)間(分)內(nèi),光合作用速率為                   。(保留小數(shù)點(diǎn)后2位有效數(shù)字)

 

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