【題目】豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,其中一對(duì)等位基因控制色素的合成,另一對(duì)等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

E_ff

E_Ff

E_FF或ee_ _

豚鼠毛顏色

黑色

灰色

白色

某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究?jī)蓪?duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測(cè)。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置有以下三種類型。

(2)實(shí)驗(yàn)方法:____________________________________________________,觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例。

(3)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:

①若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合圖中第一種類型;

②若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第二種類型;

③若子代豚鼠表現(xiàn)為________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第三種類型。(請(qǐng)?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置)

____

【答案】 讓該只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠與多只隱性純合雌性白毛豚鼠進(jìn)行測(cè)交 灰毛∶黑毛∶白毛=1∶1∶2 灰毛∶白毛=1∶1 黑毛∶白毛=1∶1

【解析】試題分析:兩對(duì)等位基因的位置可能的情況:2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,如圖A,此時(shí)兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律;2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則不遵循自由組合定律,可能是E、F位于一條染色體上,e、f位于另一條染色體上,如圖B,也可能是E、f位于一條染色體上,e、F位于另一條染色體上,如圖C:。

(1)根據(jù)以上分析可知,第三種情況是2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,,其中E、f位于一條染色體上,e、F位于另一條染色體上。

(2)為判斷基因的位置,可以讓基因型為EeFf的雄鼠與多只基因型為eeff的隱性純合白色雌鼠進(jìn)行測(cè)交,觀察測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例。

(3)①如果如圖A所示,遵循自由組合定律,測(cè)交后代的基因型及比例是EeFf:Eeff:eeFf:eeff=1:1:1:1,灰毛:黑毛:白毛=1:1:2;

②如果符合第二種情況,雄鼠產(chǎn)生的配子的類型及比例是EF:ef=1:1,測(cè)交后代的基因型及比例是EeFf:eeff=1:1,灰毛:白毛=1:1;

③如果是符合第三種情況,雄鼠產(chǎn)生的配子的類型及比例是Ef:eF=1:1,測(cè)交后代的基因型及比例是Eeff:eeFf=1:1,黑毛:白毛=1:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱,這主要是由于

A.水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足

B.葉綠體利用光能合成的ATP不足

C.暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足

D.暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在溫室中栽培作物,如遇持續(xù)的陰雨天氣,為了保證作物的產(chǎn)量,對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)(
A.降低溫室溫度,保持晝夜溫差
B.提高溫室溫度,保持晝夜溫差
C.提高溫室溫度,晝夜恒溫
D.降低溫室溫度,晝夜恒溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一種多層次、多級(jí)利用自然資源,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程設(shè)計(jì):先將農(nóng)作物的秸稈糖化處理,用以飼養(yǎng)家禽、家畜;取它們的排泄物,用來培養(yǎng)食用菌,收集殘留物為養(yǎng)殖蚯蚓的原料;最后把蚯蚓的殘留物連同排泄物一同送到農(nóng)田,物盡其用。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)完善圖中方框內(nèi)容:a._________________,b.__________。是否能更好地充分調(diào)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑,試補(bǔ)充。__________________________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來源是________。

(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要指導(dǎo)思想是____

A.多獲取農(nóng)產(chǎn)品   

B.環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

C.使糧食增產(chǎn)

D.減少環(huán)境污染

(4)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)具有投入________、產(chǎn)出________、污染________、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子含氨基酸數(shù)100個(gè),由兩條多肽鏈構(gòu)成.則形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)的脫水?dāng)?shù)為(
A.100個(gè)
B.99個(gè)
C.98個(gè)
D.102個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是(

A.非特異性免疫是能夠遺傳的

B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭,有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大

C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D. 草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴某煞?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制。

(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1。

①果蠅體色性狀中,_____為顯性.F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做_____;F2的灰身果蠅中,雜合子占______。

②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為____.若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì)____,這是______的結(jié)果.此時(shí)這群果蠅將______(產(chǎn)生/不產(chǎn)生)進(jìn)化。

(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.請(qǐng)推測(cè):

R、r基因位于______染色體上,雄蠅丁的基因型為______,F(xiàn)2中灰身雄蠅共有______種基因型。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色,比例近1:3.已知毛色受一對(duì)基因A、a控制.某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色小羊.請(qǐng)回答:
(1)該遺傳中,色為顯性.
(2)若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子,方法可有以上兩種,請(qǐng)完成鑒定方案(按要求填寫①~⑥的基因型、表現(xiàn)型及比例). ①;②;③;
;⑤;⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案