【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是 （ ）

A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

D．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學信息和生物信息

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)，通過負反饋調(diào)節(jié)以維持生態(tài)平衡，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學信息和行為信息，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是 (　　)

A. 不遵循基因的自由組合定律

B. 控制黃色性狀的基因純合致死

C. 卷尾性狀由顯性基因控制

D. 鼠色性狀由隱性基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖．字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)的生理變化．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出相關(guān)信息分子的名稱：A ， C ， D ．
（2）圖中發(fā)生的生理變化①是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研宄小組用過氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實驗數(shù)據(jù)曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 由圖1可得出的實驗結(jié)論是酶具有催化作用和專一性

B. 圖2曲線出現(xiàn)AB段的原因最可能是過氧化氫酶的數(shù)量有限

C. 圖3所示實驗的自變量為溶液中H202量，因變量是酶的活性

D. 用淀粉為實驗材料探宄pH對酶活性的影響也可得到圖3所示結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNaObS2（a＞199，b＞200），并且由下列5種氨基酸組成．那么該多肽徹底水解后將會分別得到賴氨酸、天冬氨酸的個數(shù)為（ ）

A.a﹣199，
B.a﹣200，b﹣200
C.a﹣199，
D.a﹣200，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入lOmL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答：

（1）為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應(yīng)設(shè)計—對照實驗，對照車驗裝置與上述裝置相比，不同之處是___________________________。

（2）實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原因是__________________。如果要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以用____檢測發(fā)酵液中是否含有_________，現(xiàn)象是溶液由橙色變成_________。

（3）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：

①____________________________________；

②____________________________________。

檢測的指標是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖，有關(guān)說法正確的是（相關(guān)基因用A、a表示）（　�。�
A．由1、2和4個體可推知此病為顯性遺傳病
B．由1、2、4、5個體可推知致病基因是顯性基因
C．2、5個體的基因型分別是A
A.AaD．若7、8婚配，其后代表現(xiàn)正常的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量

C. 進行b類型主動運輸所需要的能量都來自線粒體

D. 進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 真核細胞都不存在無絲分裂

B. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因

C. 原癌基因與抑癌基因，在正常細胞中不表達

D. 細胞分化過程中，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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