下列過程不可能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合                 

B．抗原與抗體結(jié)合

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 

D．乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸與乳酸鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第二次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）根據(jù)所給圖一至圖五，回答下列問題。

⑴圖一所示全過程叫___________，圖二生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是__________，圖三生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是__________，圖四生理過程與圖一中相對應(yīng)序號_________。
(2)上述圖示中，圖________（填圖序號）含有DNA分子，圖_________（填圖序號）含有mRNA；圖三中用_________表示核糖核苷酸長鏈。
(3)圖三、圖四共同完成的生理過程叫__________________。
(4)能完成圖一中③④的生物是____________（2分）。
（5）圖四過程不可能發(fā)生在________中（2分）。

A．神經(jīng)元B．肝細胞C．心肌細胞D．成熟的紅細胞
⑹圖五是_________________，在生物細胞中共有___________種。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示某真核生物生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）①→②過程表示在               的催化作用下，以①中的      （a / b）鏈為模板，以                       為原料，按照        原則，合成出②            。
（2）在真核細胞的細胞核中，②是通過          進入細胞質(zhì)中，與           結(jié)合在一起，直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。
（3）據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是         。圖中⑤表示__________。
（4）該生理過程不可能發(fā)生在： (     ) 

A．神經(jīng)細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．脂肪細胞
（5）在該生理過程中，遺傳信息的傳遞途徑是                                  。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示某真核生物生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）①→②過程表示在                的催化作用下，以①中的       （a / b）鏈為模板，以                        為原料，按照         原則，合成出②             。

（2）在真核細胞的細胞核中，②是通過           進入細胞質(zhì)中，與            結(jié)合在一起，直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

（3）據(jù)圖判斷丙氨酸的密碼子是          。圖中⑤表示__________。

（4）該生理過程不可能發(fā)生在： (     ) 

A.神經(jīng)細胞    B.肝細胞    C.成熟的紅細胞    D.脂肪細胞 

（5）在該生理過程中，遺傳信息的傳遞途徑是                                  。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列三個圖為真核細胞內(nèi)三項重要的生理活動。據(jù)圖回答問題：

 

（1）圖一、二、三所表示的三個過程在細胞核內(nèi)完成的有　　　　　　　（填圖示的番號），屬于基因表達的有               （填圖示的番號）。

（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細胞分裂周期的   　　　   期；復(fù)制形成的兩個DNA分子在細胞周期的          期分開。如果圖二中是以C鏈作模板鏈合成A鏈，參與該過程的酶是             。

（3）含有密碼子的鏈?zhǔn)?u>    （用圖中字母回答），決定氨基酸的密碼子有 　   種。

（4）圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的             。

A．乳腺細胞    B．肝細胞      C．成熟的紅細胞    D．神經(jīng)細胞

（5）基因控制生物體性狀的方式有兩種： 一是通過控制　　　　　　來直接影響性狀，二是通過控制             來控制代謝過程，從而控制生物性狀。

 

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