【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B. 該化合物的合成、分泌過程需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

【答案】D

【解析】

由圖文可知脂肽是由一條脂肪酸鏈和一條由7個氨基酸構(gòu)成的多肽鏈組成的。

A、脂肽中有7個氨基酸形成七肽，含有6個肽鍵，故需要6次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)，A錯誤；

B、枯草芽孢桿菌是原核生物，僅有核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，B錯誤；

C、鑒定蛋白質(zhì)有無用雙縮脲試劑，不需要加熱，C錯誤；

D、該化合物游離的羧基位于多肽鏈的一端和R基中，氨基酸的種類由R基決定，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的培養(yǎng)條件下，技術(shù)人員將基因型為Aa的植株的花粉離體培育成幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理，培有形成的可育植株大多數(shù)是（ ）

A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的血友病男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關(guān)

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖乙有關(guān)

C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān)，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān)，其父親可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（ ）
A.我國人口將逐漸步入老齡化階段
B.2011年，上杭縣人口出生率為1.32%
C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】cAMP（環(huán)化一磷酸腺苷）是一種細(xì)胞內(nèi)的信號分子。研究表明，cAMP對初級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用，大致機(jī)理如下圖所示。

（1）由圖可知，被激活的酶A能催化ATP脫去兩個_______基團(tuán)并發(fā)生環(huán)化形成cAMP，cAMP能活化酶P。

（2）女性在胚胎時期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級卵母細(xì)胞，但初級卵母細(xì)胞啟動減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后。依據(jù)上圖推測，進(jìn)入青春期后女性的初級卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號途徑是_____________________________________，細(xì)胞內(nèi)的cAMP濃度降低，活化的酶P減少，解除了對減數(shù)第一次分裂的抑制作用。

（3）初級卵母細(xì)胞的不均等分裂依賴于細(xì)胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán)。有人認(rèn)為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因?yàn)橛绊懥丝O縮環(huán)，為此搜集了小鼠的初級卵母細(xì)胞，在誘導(dǎo)恢復(fù)分裂后，用兩種特異性藥物（藥物H和藥物F）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。

①應(yīng)從小鼠的_______（器官）中獲取初級卵母細(xì)胞，然后轉(zhuǎn)移到37℃、含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

②根據(jù)上述結(jié)果推測，藥物F對酶A有________作用，cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因除了阻止縊縮環(huán)的形成，還可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 人在盡力憋氣后呼吸運(yùn)動會加深加快，其原因是氧氣濃度過低刺激了呼吸中樞

B. 胰島素受體和溶菌酶可以在人體的同一細(xì)胞中產(chǎn)生

C. 皮膚中的油脂腺分泌的油脂參與人體對抗病原體的第二道防線

D. 酶、載體、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會與相應(yīng)的分子發(fā)生特異性結(jié)合,且發(fā)揮作用后即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)方法與注意事項(xiàng)中，不正確的是（ ）
A.計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法
B.該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照組，不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次
D.在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時視野不能太亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器，相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞器B存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞中

B.圖中不是所有細(xì)胞器都含有磷脂

C.A與動物細(xì)胞分泌蛋白的形成有關(guān)

D.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，圖乙表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是（ ）

A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②只能在動物細(xì)胞中找到

B. 圖甲中④可能是葉綠素

C. 圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個

D. 若圖甲中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)則藍(lán)藻細(xì)胞中③為RNA

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