下列對(duì)于幾類化合物的表述,不正確的是( 。
A、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA,在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D、性激素能激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征,其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)
考點(diǎn):核酸在生命活動(dòng)中的作用,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:1、糖類是細(xì)胞和生物體的主要能源物質(zhì),脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),核酸是遺傳信息的攜帶者,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸;
2、脂質(zhì)的種類及作用:
脂肪:儲(chǔ)能、維持體溫;
磷脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分.
固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D.
解答: 解:A、RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,少數(shù)酶的本質(zhì)為RNA,在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑,A正確;
B、核酸為遺傳物質(zhì),不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤;
C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,C正確;
D、性激素能激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征,其化學(xué)本質(zhì)為固醇類,屬于脂質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞化合物的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行區(qū)分識(shí)記、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖模式圖表示幾種細(xì)胞器,據(jù)圖完成下列問題(只填字母).
(1)在不同生物中功能不同的細(xì)胞器是
 

(2)在酶的參與下,為進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是
 

(3)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(4)高等植物沒有的細(xì)胞器是
 

(5)含有色素的細(xì)胞器是
 

(6)蛋白質(zhì)合成后,與其加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,均為原核生物的一組是( 。
A、金黃色葡萄球菌、炭疽桿菌和支原體
B、葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C、綠藻、衣藻和變形蟲
D、埃博拉病毒、乙肝病毒和藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)化合物中,組成元素相同的一組是( 。
A、纖維素、纖維素酶、RNA
B、胰島素、抗體、磷脂
C、DNA、RNA、肝糖原
D、乳糖、脂肪、脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的描述的是(  )
A、吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B、能夠流動(dòng),可以運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C、是生物體代謝活動(dòng)的介質(zhì)
D、能參與某些化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能問題.
構(gòu)成生命體的結(jié)構(gòu)單位包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)和非細(xì)胞結(jié)構(gòu)(病毒),細(xì)胞結(jié)構(gòu)根據(jù)其結(jié)構(gòu)又可分為真核細(xì)胞(Eukaryotic cell)和原核細(xì)胞(Prokaryotic cell);非細(xì)胞結(jié)構(gòu)(病毒)從結(jié)構(gòu)上則可分為真病毒(Euvirus,簡(jiǎn)稱病毒)和亞病毒(Subvirus,包括類病毒、擬病毒、朊病毒),真病毒通常有蛋白質(zhì)的外殼包裹著核酸(DNA或RNA);亞病毒通常只有核酸結(jié)構(gòu)(如類病毒和擬病毒)或只有蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)(如朊病毒).圖I~Ⅵ代表自然界中處于不同分類地位的6種生命體的結(jié)構(gòu)單位示意圖;①~⑧標(biāo)注的是細(xì)胞內(nèi)的特定結(jié)構(gòu)(或物質(zhì)).
(1)圖中[①]標(biāo)注的是
 
;[④]結(jié)構(gòu)的功能是
 


(2)圖中Ⅲ代表
 
的結(jié)構(gòu)單位;Ⅳ代表
 
的結(jié)構(gòu)單位.
(3)圖中Ⅰ~Ⅵ所代表的生物共同具有的物質(zhì)基礎(chǔ)(有機(jī)物)是
 

(4)判定圖中Ⅰ所示為動(dòng)物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞的主要依據(jù)
 

(5)圖2中①~⑧所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)中,能發(fā)生堿基配對(duì)現(xiàn)象的有
 

(6)圖3所示的生理過程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,該過程的主要生理意義是
 
.根據(jù)圖判斷,膜結(jié)構(gòu)功能有
 

(7)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分析中正,錯(cuò)誤的是
 
(多選)
a.病毒類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其營養(yǎng)(新陳代謝)只能靠寄生在宿主體內(nèi)進(jìn)行
b.若Ⅰ是一種嗅覺細(xì)胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是基因的選擇性表達(dá)
c.②和⑥增加膜面積的方式、膜的種類有差異
d.若圖中Ⅰ是干細(xì)胞,則由Ⅰ經(jīng)有絲分裂能形成多個(gè)卵細(xì)胞
e.若Ⅰ是胰腺細(xì)胞,則③與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸有關(guān)和合成脂質(zhì)有關(guān)
f.細(xì)胞膜具有選擇透過性的分子基礎(chǔ)是兩層磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的骨架.

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和心得安(一種化學(xué)藥物)都可以影響心臟的活動(dòng).下表為有關(guān)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問題.
注射藥劑種類
組別心得安腎上腺素耗氧量(×103mL)
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="lqvhvdr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

二材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測(cè)耗氧量裝置(圖1),腎上腺素溶液和心得安溶液,生理鹽水等.
三方法步驟:①選取大小、生長狀況一致的小鼠20只,均分為四組,按上表注射藥劑,其中A組注射
 
.②將小鼠分別放入圖1裝置中,10分鐘后記錄
 
,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.
四結(jié)果分析:①為方便比較上表中各組數(shù)值,請(qǐng)選擇適宜的圖表類型(柱形/曲線)繪圖(圖2).

②結(jié)果表明,心得安和腎上腺素對(duì)心臟的作用表現(xiàn)為
 
關(guān)系.導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是:在心肌細(xì)胞膜上,心得安與腎上腺素具有相同的
 
,致使前者競(jìng)爭(zhēng)性阻斷了后者的作用.
③為使測(cè)得的數(shù)值更精確,除了控制環(huán)境相同外,實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)
 
的對(duì)照裝置,以排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài),結(jié)構(gòu),功能保持相對(duì)穩(wěn)定,生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能,圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式

(1)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似,若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生,運(yùn)輸,加工,分泌到細(xì)胞外的過程中一次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)式
 
(填序號(hào))
(2)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 
,如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,①表示的激素是
 
,當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),會(huì)抑制垂體和
 
的分泌活動(dòng),這種信息的調(diào)節(jié)方式叫
 

(3)圖3表示結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞是
 
的(雙向或單向),因?yàn)棰葜械男畔⑽镔|(zhì)只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜釋放作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),“1”“5”放在暗箱中,“2”~“4”放在左側(cè)有孔的暗箱中,“3”在切去尖端的切面上放一含生長素的瓊脂小塊,“4”在尖端橫向插入云母片,“5”切去芽尖,把含生長素的瓊脂塊放在切面右側(cè).從左側(cè)照光.

(1)受單側(cè)光影響而彎曲的是
 

(2)直立向上生長的是
 

(3)不生長不彎曲的是
 

(4)彎曲生長,但不是受單側(cè)光影響的是
 

(5)若把“2”放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤上,其他條件不變,則其生長情況是
 

(6)彎曲生長的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案