下列有關(guān)體細(xì)胞核移植技術(shù)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、體細(xì)胞核移植技術(shù)應(yīng)用的成功率非常高
B、克隆技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)有待于進(jìn)一步改進(jìn)
C、大多數(shù)克隆動(dòng)物還存在一些遺傳和生理缺陷類(lèi)的健康問(wèn)題
D、克隆動(dòng)物食品的安全性問(wèn)題仍然存有爭(zhēng)議
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)
專題：
分析：1、動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物．
2、體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問(wèn)題：（1）胚胎成活率低（2）動(dòng)物健康存在問(wèn)題（3）克隆動(dòng)物食品的安全性問(wèn)題
解答： 解：A、目前，用體細(xì)胞核移植技術(shù)得到克隆動(dòng)物的成功率還很低，A錯(cuò)誤；
B、克隆技術(shù)并沒(méi)有完全成熟，各個(gè)環(huán)節(jié)有待于進(jìn)一步改進(jìn)，B正確；
C、克隆技術(shù)并沒(méi)有完全成熟，大多數(shù)克隆動(dòng)物還存在一些遺傳和生理缺陷類(lèi)的健康問(wèn)題，C正確；
D、克隆動(dòng)物和轉(zhuǎn)基因動(dòng)物食品的安全性問(wèn)題仍然存有爭(zhēng)議，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物技術(shù)的倫理問(wèn)題相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲培養(yǎng)基中含有15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，乙培養(yǎng)基中含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，分別用這兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在分化的人體細(xì)胞．兩種培養(yǎng)基中被標(biāo)記物質(zhì)的消耗量為（　�。�
A、乙大于甲B、甲大于乙
C、甲等于乙D、無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種觀賞植物（2N=18）受兩對(duì)等位基因（A/a，B/b）控制，遵循孟德?tīng)栠z傳定律，現(xiàn)有4個(gè)純合品種：2個(gè)藍(lán)色，1個(gè)紫色和一個(gè)紅色，用這4個(gè)品種做雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：藍(lán)甲*紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)，F(xiàn)2表現(xiàn)為3藍(lán)：1紫；
實(shí)驗(yàn)2：藍(lán)甲*紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)，F(xiàn)2表現(xiàn)為12藍(lán)：3紫；
實(shí)驗(yàn)3：藍(lán)甲*藍(lán)乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)，F(xiàn)2表現(xiàn)為藍(lán)；
實(shí)驗(yàn)4：藍(lán)乙*紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)，F(xiàn)2表現(xiàn)為12藍(lán)：3紫：1紅；
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）親本中藍(lán)乙的基因型為
 
，紫色的基因型為
 
；
（2）若將實(shí)驗(yàn)4的F1進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)性及比例為
 
，這一結(jié)果與對(duì)實(shí)驗(yàn)1中的F1進(jìn)行測(cè)交的結(jié)果
 
（填相同或不相同）；
（3）若將實(shí)驗(yàn)1的F2中的藍(lán)色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是
 
；
（4）若紫色純合子的基因型是aaBB，且實(shí)驗(yàn)表明A基因只有在環(huán)境溫度高于20℃才能表達(dá)，若在溫度為15℃條件下完成試驗(yàn)2，則F2表現(xiàn)為
 
，這說(shuō)明
 
．
（5）已知該觀賞植物為自花授粉的植物，將藍(lán)甲植株和紫色植株間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)藍(lán)甲的后代只開(kāi)藍(lán)花，紫色的后代只開(kāi)紫花，這說(shuō)明
 
；
（6）若該植物生殖細(xì)胞中的9條染色體的形態(tài)各不相同，則該植物是
 
倍體，他的單倍體可通過(guò)
 
技術(shù)獲得（解析）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為人體細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①③⑤⑦⑧等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的
 
系統(tǒng)．其中控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的“門(mén)戶”是[
 
]
 
．
（2）若將該細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)去除，細(xì)胞形態(tài)不會(huì)發(fā)生改變，由此推測(cè)該蛋白質(zhì)的功能應(yīng)與
 
有關(guān)．某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[
 
]
 
．
（3）決定細(xì)胞分裂中染色體運(yùn)動(dòng)方向的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（4）控制生物性狀形成的物質(zhì)主要存在于[
 
]
 
．
（5）-CO-NH-的形成發(fā)生在[
 
]
 
．
（6）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）；
 
（填標(biāo)號(hào)）中的遺傳物質(zhì)的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律．
（7）若此細(xì)胞為能分泌抗體的細(xì)胞，則其產(chǎn)生于
 
階段．抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為
 
 （用箭頭和標(biāo)號(hào)表示）．參與胰島素分泌的細(xì)胞器有
 
（填名稱或編號(hào)）
（8）若此細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，則其對(duì)病菌吞噬清除作用屬于
 
免疫．
（9）著培養(yǎng)此細(xì)胞，則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、
 
等營(yíng)養(yǎng)成分，此細(xì)胞的子細(xì)胞中有的可能無(wú)限地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為
 
．
（10）新陳代謝的主要場(chǎng)所是
 
．
（11）若圖中細(xì)胞為衰老細(xì)胞，則其中細(xì)胞膜發(fā)生的變化是
 
．細(xì)胞核發(fā)生的變化是
 
．
（12）若此細(xì)胞是人體胸腺內(nèi)發(fā)育的某種細(xì)胞，若當(dāng)病原體侵入人體后，該細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化形成
 
細(xì)胞，后者在發(fā)揮免疫功能時(shí)還能分泌
 
．
（13）若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞，能快速轉(zhuǎn)移．這是由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的
 
減少所致．若將該細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)去除，細(xì)胞形態(tài)不會(huì)發(fā)生改變，由此推測(cè)該蛋白質(zhì)的功能應(yīng)與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)，選擇好的實(shí)驗(yàn)材料是成功的一半，下列敘述中選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟划?dāng)?shù)囊唤M是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?dòng)物細(xì)胞核移植            實(shí)驗(yàn)材料：卵（母）細(xì)胞
材料特點(diǎn)：細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
B、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号咛ジ杉?xì)胞培養(yǎng)            實(shí)驗(yàn)材料：胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
材料特點(diǎn)：未分化的細(xì)胞，有很強(qiáng)的分裂能力
C、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕磉_(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物   實(shí)驗(yàn)材料：乳腺細(xì)胞
材料特點(diǎn)：分泌乳汁產(chǎn)生藥物
D、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模夯蛑委熤囟让庖呷毕莅Y     實(shí)驗(yàn)材料：T淋巴細(xì)胞
材料特點(diǎn)：與機(jī)體特異性免疫機(jī)能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳與變異．

Ⅰ．如圖1是白化�。撞。┖脱巡。ㄒ也。┑倪z傳系譜圖，假設(shè)白化病由a基因控制，血友病由b基因控制．
（1）如果我們從Ⅳ中獲取白化基因，應(yīng)選用
 
個(gè)體．該系譜圖中，屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個(gè)體有
 
．
（2）Ⅱ-6在正常情況下產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞后期可能的基因型有
 
．
（3）若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟，則這兩個(gè)孿生子基因型不同的概率為
 
．
（4）為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關(guān)系，需采取特殊的鑒定方案，此方案為
 
．
Ⅱ．如圖2表示某果蠅突變個(gè)體的一條X染色體和一條常染色體上的相關(guān)基因．
（1）人工誘變的物理方法有
 
．
（2）若該突變個(gè)體為雙雜合體，只考慮眼色和體色兩對(duì)基因，該個(gè)體的配子基因型及比例是
 
．
（3）若該突變個(gè)體表現(xiàn)出突變性狀，將其與正常雄果蠅雜交得到F1，若F1雌果蠅卵細(xì)胞基因型比例為XAB：XAb：XaB：Xab=m：n：n：m，則基因a和b的交換值為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

女性紅綠色盲患者的基因型是（　�。�
A、XBXB
B、XbXb
C、XBY
D、XbY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)“DNA的粗提取和鑒定”和“血紅蛋白的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可選用豬血做實(shí)驗(yàn)材料，且都需用蒸餾水來(lái)脹破細(xì)胞釋放相關(guān)物質(zhì)
B、利用DNA能溶于冷酒精，而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精的原理可對(duì)DNA進(jìn)一步提純
C、DNA分子粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中有三次過(guò)濾，其中第二次過(guò)濾是取紗布上的黏稠物
D、用醋酸纖維薄膜電泳分離蛋白質(zhì)得到的電泳圖譜中有幾條帶就說(shuō)明分離出幾種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于胡蘿卜素的提取與鑒定技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶
B、鑒定胡蘿卜素時(shí)的層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
C、萃取過(guò)程中在加熱瓶口安裝冷凝管，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)
D、濃縮的過(guò)程是為了把萃取劑與β-胡蘿卜素分開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案