某綠色開花植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)圖中物質c和e分別是
 
 

(2)物質a分布在葉綠體的
 

(3)過程Ⅲ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程有
 

(5)寫出光合作用過程總化學反應式
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題考查呼吸作用和光合作用的過程.
Ⅰ是光反應,Ⅱ是暗反應,Ⅲ是有氧呼吸的第一階段,Ⅳ有氧呼吸的第二階段,Ⅴ是有氧呼吸的第三階段.
a色素,b是氧氣,c是[H],d是ADP,e是ATP,f是C5,g是二氧化碳,h是C3
解答: 解:(1)過程I表示光合作用的光反應階段,發(fā)生水的光解,產(chǎn)生氧氣、ATP和[H],圖中物質c表示的是ATP,物質e表示的是[H].
(2)物質a可以吸收光能,表示的是葉綠素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上.
(3)過程Ⅲ代表的是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質基質,過程Ⅴ代表的是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內膜上.
(4)圖示所示過程中,可以產(chǎn)生ATP的過程有Ⅰ光反應階段、Ⅲ有氧呼吸第一階段、Ⅳ有氧呼吸第二階段、Ⅴ有氧呼吸第三階段.
(5)光合作用指的是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水等無機物合成儲存能量的有機物,同時釋放氧氣的過程,據(jù)此寫出化學反應式.
故答案為:
(1)ATP[H]
(2)類囊體薄膜上
(3)細胞質基質    線粒體內膜
(4)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
(5)6CO2+6H2O
光能
葉綠體
C6H12O6+6O2
點評:本題考查的本質是對光合作用和呼吸作用過程的理解,解題的關鍵是要結合光合作用和呼吸作用的模式圖以及相關的化學反應方程式,進行相關生理過程的分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是(  )
A、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B、不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量相同
C、細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點
D、細胞內的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1曲線表示某種生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內某物質數(shù)量的變化.a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行
 
分裂的
 
數(shù)量變化.⑤階段細胞核DNA數(shù)為
 

(2)圖2a~e中與曲線②、⑤位置相對應的細胞分別是
 
、
 

(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是
 

(4)與正常體細胞相比,a~e細胞中,核內DNA含量加倍的是
 
,染色體數(shù)減半的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病是由于血糖調節(jié)障礙造成的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾。煞譃棰裥吞悄虿『廷蛐吞悄虿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動.Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的
 
、
 
合成和分泌的.
(2)在血糖的調節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌,屬于
 
調節(jié).a(chǎn)和b在血糖平衡的調節(jié)中為
 
關系.
(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程,并促進組織細胞
 
,從而使血糖水平降低.
(4)Ⅱ型糖尿病患者體內胰島素的含量比正常值
 
,Ⅱ型糖尿病患者體內血糖濃度較高的可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)在細胞內吞過程中,被吞入的物質要與細胞膜上的
 
識別并結合,內陷形成內吞泡.內吞泡與內含多種水解酶的丙融合形成丁,除了圖中所示的功能外,丙還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)在圖中戊上所進行的過程稱為
 
,形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白質,這是它們具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡負責從
 
 
方向的“貨物”運輸.在乙中,蛋白質被分揀,有目的地送往細胞內或細胞外.
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物細胞的亞顯微結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結構只有通過
 
顯微鏡才能觀察到.
(2)此細胞與植物細胞的主要區(qū)別是有[
 
]
 
,而無
 
、
 
 

(3)圖中[6]是
 
,其功能主要是對來自[
 
]
 
的蛋白質進行加工、分類和包裝.
(4)細胞生理活動所需能量的95%來自于細胞器[
 
]
 

(5)圖中的[4]主要成分是
 
分子和
 
分子;[4]的功能越復雜,其上
 
的種類和數(shù)量越多.
(6)細胞中膜面積最大的結構是[
 
]
 

(7)[7]是
 
的控制中心,染色體(染色質)化學成分主要是
 
 
,前者貯存著遺傳信息.
(8)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細胞表面積的值接近于
 

(9)
 
、
 
 
結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的
 
功能,把血液中的代謝廢物透析掉,讓干凈的血液返回體內.

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,尾有直尾和卷尾兩種類型.在一封閉飼養(yǎng)繁殖環(huán)境中,科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠(直尾),并終身保留無刺狀態(tài).科研人員為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產(chǎn)出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無刺小鼠全為雄性.
(1)該雄鼠無刺的原因最有可能是由于該種群中的
 
造成的.
(2)若該直尾無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證其遺傳方式是否符合自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為
 

(3)若該直尾無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個BbbXa的精子,則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型分別為
 
,這四個精子中染色體數(shù)目依次為
 
,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于
 

(4)若該種鼠細胞中控制著皮毛顏色的基因包括BA:灰紅色,B:藍色,b:巧克力色,已知灰紅色對藍色為顯性,藍色對巧克力色為顯性.基因型BAb的雄鼠是灰紅色的,可是有時在它們的某些毛上出現(xiàn)了巧克力色斑點,請從染色體結構變異方面說明可能存在的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為(  )
A、增加、增加、減少、不變
B、減少、減少、增加、不變
C、增加、減少、增加、不變
D、增加、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別的是( 。
A、成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量
B、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時間連續(xù)性
C、成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形
D、初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間

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