分析 分析甲圖:圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu),其中1是線(xiàn)粒體,2是細(xì)胞核,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是核糖體,5是細(xì)胞膜,6是中心體,7是高爾基體.
分析乙圖:圖乙是胰島素形成的部分過(guò)程示意圖,胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì),它含有A、B兩條鏈,肽鏈之間通過(guò)二硫鍵(二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成)連接,在A鏈上也形成了一個(gè)二硫鍵.
解答 解:(1)甲細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是4核糖體;甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,與玉米葉肉細(xì)胞(成熟的植物綠色細(xì)胞)相比,甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器是液泡和葉綠體.
(2)胰島素是蛋白質(zhì),是由2細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制合成的;終胰島素分泌到細(xì)胞外的方式稱(chēng)為胞吐.
(3)M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素(分泌蛋白)的生理過(guò)程,而分泌蛋白的加工場(chǎng)所是3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和7高爾基體;胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(4)胰島素分子含有A、B兩條鏈,含有21+30=51個(gè)氨基酸,因此其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個(gè)肽鍵;胰島素原的相對(duì)分子質(zhì)量=83a-82×18,胰島素的分子量=51a-49×18-6,因此胰島素原經(jīng)M過(guò)程后,相對(duì)分子質(zhì)量減少了(83a-82×18)-(51a-49×18-6)=32a-588.
(5)磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分,圖中4核糖體和6中心體不含膜結(jié)構(gòu),即不含磷脂,因此用磷脂酶處理甲細(xì)胞中的細(xì)胞器,它們的功能基本不受影響.
故答案為:
(1)4 液泡、葉綠體
(2)2 胞吐
(3)3、7 一定的流動(dòng)性
(4)49 32a-588
(5)4、6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程,掌握其中的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落的演替是不同種生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響的結(jié)果 | |
B. | 在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替 | |
C. | 初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯 | |
D. | 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精作用過(guò)程中一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞融合 | |
B. | 受精過(guò)程中精子的膜要與卵細(xì)胞的膜融合 | |
C. | 受精卵形成后再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成新的個(gè)體 | |
D. | 受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體數(shù)目比值為2:1 | B. | 染色單體數(shù)B比值為2:1 | ||
C. | 紅綠色盲基因(Xb)數(shù)目比值為1:1 | D. | 核內(nèi)DNA數(shù)目比值為4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門(mén)第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合相比較,正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同
B.所用的技術(shù)手段基本相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
熱帶雨林中的某種昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的體色有灰色和黑色兩種,由等位基因B/b控制,翅長(zhǎng)度有短翅和長(zhǎng)翅兩種,由等位基因D/d控制,F(xiàn)有兩只表現(xiàn)型相同的果蠅雜交得到數(shù)量足夠多,統(tǒng)計(jì)各種表現(xiàn)型及比例如下表;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)根據(jù)雜交試驗(yàn)判斷,昆蟲(chóng)的體色中顯性性狀是 ,相關(guān)基因位于 染色體上。
(2)只考慮體色遺傳時(shí),中灰身個(gè)體雜合的概率為 ,所有灰身個(gè)體自由交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 。
(3)親代中雌性個(gè)體的基因型為 ,中雌性比例為1/3的原因是 ,從中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅個(gè)體雜交得到,則中出現(xiàn)黑身短翅的概率為 。
(4)若用題干中相同的親代個(gè)體雜交得到的子代中出現(xiàn)少數(shù)長(zhǎng)翅雌性個(gè)體,可能的原因是:親本雄性個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變,或者 。
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