科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護和長期保護的分工.當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時,T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記,另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備此異物再次入侵.下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是( )

A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體

B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C.記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象,此過程中沒有發(fā)生( )

A.主動運輸 B.協(xié)助擴散

C.自由擴散 D.滲透作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)人體生長激素是由 分泌的,具有促進(jìn)生長和蛋白質(zhì)代謝,達(dá)到增粗肌肉的目的.過量使用生長激素會引起胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感性降低,從而導(dǎo)致使用者患上

(2)過敏反應(yīng)是指已免疫的機體,在 接受 時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,

(3)赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實 ;乙烯則可促進(jìn)果實

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘左側(cè),幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪項( )

A. B.

C. D.

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