白鰭豚是古老物種，素有“活化石”之稱．長江白鰭豚于2007年8月8日被正式宣告絕種．組成白鰭豚的最基本元素是（　�。�
A、CB、OC、HD、N
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．
解答： 解：大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗．圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若達(dá)到實驗?zāi)康�，還要設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗，兩組都是實驗組
B、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽
C、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D、若本組實驗B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞核有關(guān)的說法，錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所
B、細(xì)胞核包括核被膜、核仁、染色質(zhì)、核基質(zhì)等結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞核內(nèi)染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
D、核孔復(fù)合體是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，屬于結(jié)合水生理功能的是（　�。�
A、參與生物化學(xué)反應(yīng)
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C、良好溶劑
D、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由4個圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減�。嚺袛喾线@種關(guān)系的是（　　）
A、1．大量元素  2．主要元素  3．基本元素4．最基本元素
B、1．基本元素  2．最基本元素3．大量元素4．主要元素
C、1．最基本元素2．基本元素  3．主要元素4．大量元素
D、1．主要元素2．大量元素  3．最基本元素4．基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，下列生化反應(yīng)中需要消耗水的是（　�。�
①合成抗體     ②ATP的利用    ③核糖核苷酸的聚合     ④蔗糖的水解．
A、①③B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一個單細(xì)胞生物，某同學(xué)列舉出以下幾條來判斷該生物是否為真核生物，其中錯誤的是（　�。�
A、有無以核膜為界限的細(xì)胞核
B、有無多種細(xì)胞器
C、有無染色體
D、有無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉徹底水解后的產(chǎn)物為（　　）
A、葡萄糖
B、CO2和H20
C、葡萄糖和麥芽糖
D、葡萄糖和果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　　）
A、草履蟲、樟樹、甲流病毒三種生物最基本的生命系統(tǒng)的層次是細(xì)胞
B、“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C、“太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
D、魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個結(jié)構(gòu)層次

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同步練習(xí)冊答案