科學(xué)家通過經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)赤霉素在生長過程中能產(chǎn)生一種可以刺激植物細(xì)胞壁加快伸長、促進(jìn)細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶等作用的植物激素--赤霉素.研究發(fā)現(xiàn)正常植株因自身也能產(chǎn)生赤霉素,故對外來赤霉素不敏感;而矮化品種則不能合成赤霉素,對外來赤霉素具敏感性.據(jù)此請回答下列問題:
(1)①研究表明赤霉素合成需要多種酶的參與,說明基因與性狀的具體關(guān)系是
 

②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于質(zhì)粒上,其上所有基因的堿基總數(shù)少于質(zhì)粒的堿基總數(shù),說明了
 
;正常玉米細(xì)胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色體上的理論基礎(chǔ)是薩頓通過
 
方法推斷出來的.
③同樣是感染赤霉菌,矮化玉米品種會得惡苗病(瘋長),而正常玉米品種不表現(xiàn)惡苗病,原因是:
 

(2)某生物小組欲驗(yàn)證赤霉素的某一生理功能,請你幫助完成設(shè)計方案.
實(shí)驗(yàn)器材:一定濃度的赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ez4smaj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②實(shí)驗(yàn)原理:
 

③填寫簡單實(shí)驗(yàn)程序:
a分組編號、b浸種、
 
、c分裝設(shè)置、d恒溫
 
、e觀察記錄
④下表是實(shí)驗(yàn)記錄,請?zhí)顚慉、B組別:
天數(shù)
發(fā)芽率
實(shí)驗(yàn)組別

2

4

6

8

10

12

14
A: 10% 50% 80% 97% 97% 97% 97%
B: 0 10% 50% 70% 80% 90% 97%
⑤用上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出A、B兩組發(fā)芽率對時間的坐標(biāo)曲線圖.

⑥分析A、B曲線不同的原因:
A組種子:
 

B組種子:
 
考點(diǎn):植物激素的作用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:本題是專題交叉題,一方面考查赤霉素的知識,幾乎涉及高中全部生物內(nèi)容,按出題順序有:植物生命活動的調(diào)節(jié)、新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育等,知識點(diǎn)覆蓋面廣,又有一定的開放性;另一方面考查考生通過設(shè)計實(shí)驗(yàn)程序,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,來驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí).因此,需要考生閱讀材料,弄清問題的來龍去脈,再通過分析,得出結(jié)論.
解答: 解:(1)基因與性狀的關(guān)系有兩種,一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀;二是基因通過控制酶的合成控制生物的性狀.
①從題干中表明赤霉素合成需要多種酶,由此可看出基因與性狀的關(guān)系為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀.
②控制赤霉素合成的基因位上所有基因的堿基總數(shù)少于質(zhì)粒的堿基總數(shù),說明了基因的定義是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,赤霉菌屬于原核生物,原核生物的基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū).由此可見基因不是連續(xù)分布在DNA分子上,是由堿基序列將其分隔開的;提出基因在染色體上的科學(xué)家是薩頓,是通過類比推理的思想獲得的.
③赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素,矮化玉米品種對赤霉素敏感,從而表現(xiàn)出瘋長的現(xiàn)象;正常植株自身已合成了足夠的赤霉素,外來赤霉素它不再起作用.
(2)從題中表格可看出,自變量是赤霉素的濃度,因變量是種子的發(fā)芽率,因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,實(shí)驗(yàn)原理是一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā).
③填寫簡單實(shí)驗(yàn)程序:a分組編號、b浸種、消毒(目的去除種子上的赤霉菌)、c分裝設(shè)置、d恒溫催化、e觀察記錄
④從表格可發(fā)現(xiàn),B組的出芽遲于A組的出芽,從而說明了A組使用了赤霉素是實(shí)驗(yàn)組,B組為對照組.
⑤根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得出圖為:

⑥分析A、B曲線不同的原因:A曲線優(yōu)先發(fā)芽,說明了在赤霉素作用下提前開始萌發(fā).
B曲線沒有外界的在赤霉素,自身產(chǎn)生赤霉素,所以開始萌發(fā)滯后.
故答案為:
(1)①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀
②基因是DNA的片段,不是連續(xù)分布在DNA分子上,是由堿基序列將其分隔開的;   類比推理
③正常玉米自身已合成了足夠的赤霉素,外來赤霉素它不再起作用
(2)①驗(yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用
②一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)
③消毒    催芽
④A:實(shí)驗(yàn)組  B:對照組
⑤如圖所示:

⑥在赤霉素作用下提前開始萌發(fā),并提前完成萌發(fā).
自身產(chǎn)生赤霉素,所以開始萌發(fā)滯后,結(jié)束萌發(fā)時間也顯著延長.
點(diǎn)評:該題涉及的知識較多,要求學(xué)生對學(xué)科內(nèi)的知識要具有一定的綜合能力.
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    如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
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    B、組成H5N1的遺傳物質(zhì)的基本單位有4種,它們是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶
    C、據(jù)圖可知,在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
    D、假設(shè)圖中雙鏈DNA中腺嘌呤和胸腺嘧啶占全部堿基的48%,其中一條模板鏈中鳥嘌呤占該鏈堿基的31%,則以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄出了RNA中鳥嘌呤占21%

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    A、①B、②C、③D、④

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    A、親代的突變基因一定能傳遞給子代
    B、子代獲得突變基因一定能改變性狀
    C、基因突變一定由人為因素誘發(fā)
    D、突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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    甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b側(cè)的生長素濃度為m,則a側(cè)生長素濃度X的范圍是( 。
    A、n<X<iB、X=i
    C、m<X<nD、X>i

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    如圖中A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中①②表示的結(jié)構(gòu)是
     

    (2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì),其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是
     

    a.呼吸酶 b.胰島素 c.線粒體膜的組成蛋白 d.抗體 e.血紅蛋白
    (3)D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過
     
    層生物膜.
    (4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
     
    (用“→”和序號表示).
    (5)細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工,通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
     

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    方法:某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察并統(tǒng)計各時期的細(xì)胞數(shù)量.各時期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題.
    細(xì)胞周期階段 樣本1 樣本2 樣本3 總數(shù)
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    分裂期 前期 A1 A2 A3 A
    中期 B1 B2 B3 B
    后期 Cl C2 C3 C
    末期 Dl D2 D3 D
    計數(shù)細(xì)胞的總數(shù) N
    若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個時期分別所經(jīng)歷的時間長短,請分析:
    ①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么?
     

    ②這里的“計數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N”具體是指什么?
     

    ③表中M的數(shù)值與樣本1、樣本2、樣本3的關(guān)系是
     

    ④洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學(xué)模型 t=
     
    表示.建立此數(shù)學(xué)模型的重要步驟之一是提出假設(shè)使研究對象得以簡化,在這里你所提出的假設(shè)是
     

    ⑤結(jié)合你所學(xué)的知識回答:哪一階段所需的時間最長?
     
    .你怎樣用表中的數(shù)據(jù)來說明你的結(jié)論?
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示人體肝細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是(  )
    A、甲具有提高該反應(yīng)活化能的作用
    B、甲與乙的結(jié)合不需要消耗三磷酸腺苷
    C、若乙代表蛋白質(zhì),則丙、丁代表氨基酸
    D、若乙代表丙酮酸,則丙、丁分別代表CO2和H2O

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    下列關(guān)于能源物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
    A、各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
    B、糖類、脂肪釋放的能量可被生命活動直接利用
    C、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)均可通過三羧酸循環(huán)釋放能量供生命活動利用
    D、糖類也稱碳水化合物,各種糖類分子中氫原子與氧原子之比為2:1

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