下列生物中，能夠在其中觀察到染色體的是

A．藍藻　　　B．噬菌體　C．大腸桿菌　　D．酵母菌

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

[現(xiàn)代生物科技]

應用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是                        ，②過程常用的方法是                    。

（2）轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有                ，它是                   識別和結(jié)合的部位。

（3）動物細胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2， CO2的主要作用是                                       。為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌、無毒的環(huán)境，還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的           ，以防培養(yǎng)過程中的污染。

（4）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，單克隆抗體與血清抗體相比較，其最主要的優(yōu)點在于是                      。

（5）⑤過程的關(guān)鍵步驟為           和           。

（6）棉花具有抗蟲能力，說明抗蟲基因在棉花細胞中得以_____         。不同生物間基因能夠移植成功并合成相同的物質(zhì)，說明所有生物共用一套______________，從進化的角度看，這些生物具有____________________________。

（7）棉花細胞中的DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因，多數(shù)情況下并不影響其它基因的表達功能。這說明_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
 
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂­­­­­­­­­­__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。

2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結(jié)種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內(nèi)不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是        。
② 上述反應向左進行屬于____   _____。
　       A．物質(zhì)代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         （物質(zhì)）。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi)，形成ATP的場所是              。

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科目：高中生物 來源：湖北省實驗中學 2010年高考考前最后沖刺理綜生物試題 題型：綜合題

（8分）近年來，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是          ，沼氣池中的生物屬于         。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了                                   。
（2）過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌，他們從填埋廢棄羽毛處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于       培養(yǎng)基。
（3）請圖示生態(tài)系統(tǒng)成分之間物質(zhì)交換關(guān)系：

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省白山市高三8月摸底考試理科綜合生物試卷 題型：綜合題

 下圖是培養(yǎng)生產(chǎn)藥物的乳腺生物反應器轉(zhuǎn)基因動物的過程，請完成下列各題。

（1）研究表明，在共轉(zhuǎn)染中，能夠攝入DNA的哺乳動物細胞，可將兩種互不相連的質(zhì)粒能以很高的頻率(>90%)攝入細胞。由此可以認為，圖中共轉(zhuǎn)染過程能夠?qū)?u>              基因和目的基因同時導入同一個細胞。②中是根據(jù)        基因表達的性狀篩選出的細胞。

（2）①是含有人凝血因子Ⅸ基因的質(zhì)粒，在基因工程中該分子依據(jù)所起到作用被稱為      。為了使凝血因子Ⅸ基因在羊恰當?shù)募毎斜磉_，a片段應為羊           啟動子，其是        識別和結(jié)合的位點。

（3）從白臉羊體內(nèi)分離出的細胞要經(jīng)過胰蛋白酶或         酶處理再進行培養(yǎng)，培養(yǎng)時要考慮        的環(huán)境；營養(yǎng)；溫度、pH和          環(huán)境等外部條件。

（4）③表示                細胞，⑥表示的胚胎是             。圖中電激的作用是促進          。

（5）⑥在受體母羊子宮內(nèi)正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)是：第一，受體為胚胎提供正常發(fā)育的生理環(huán)境；第二，受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生             反應；第三，供體胚胎可與受體子宮建立正常的         聯(lián)系。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試 題型：選擇題

研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見細菌，該菌體內(nèi)有許多集光綠色體，每個集光綠色體含有大量葉綠素，正是這些葉綠素使得細菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光，維持生存。這種細菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物。下列有關(guān)該菌的敘述正確的是       （    ）

A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C．由該細菌的研究可知，該細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

D．該菌是光能自養(yǎng)型，其光合作用的場所是葉綠體

 

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