【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是（ ）

A．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程

B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程

C．用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過程

D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程

【答案】A

【解析】

試題分析：從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)，A正確；出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后，接去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過程中，都會(huì)用到胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；無論原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過程，細(xì)胞都有在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用_________________染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____________色的脂肪顆粒。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是______________ （填“C ”、“N”或“O”）。

（3）實(shí)驗(yàn)第11d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是___________________和__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】STR是DNA分子上以2-6個(gè)核苷酸為單位重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異�，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)7-14次；染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)11-15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．篩選出用于親子鑒定的STR因具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)

B．為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測

C．有絲分裂時(shí)，圖中（GATA）8、（GATA）14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞

D．該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13 的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一對(duì)青年男女（下圖中III-2和III-4）,在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢。經(jīng)了解，雙方家庭遺傳系譜圖如下，其中甲遺傳病相關(guān)基因?yàn)锳、a，乙遺傳病相關(guān)基因?yàn)锽、b。

（1）從上述系譜圖判斷，甲病的遺傳方式為_____________，乙病最可能的遺傳方式為______________。

（2）若III-1不攜帶乙病致病基因，則繼續(xù)分析下列問題。

①若III-1的基因型為____________,III-5的基因型為_______________。

②受傳統(tǒng)觀念影響，III-2和III-4婚后想生男孩，則他們生出正常男孩的概率為_________。

③III-2的哥哥和一個(gè)患有某種遺傳病的女性結(jié)婚了。該病為染色體顯性遺傳病，在人群中的發(fā)病率為19％，則他們生出的小孩不患該病的概率為__________。

（3）III-3和III-4為同卵雙胞胎，其表現(xiàn)型存在部分差異，排除環(huán)境影響，導(dǎo)致性狀差異的原因主要是基因______________。

（4）經(jīng)查證，甲病是由于體內(nèi)某種氨基酸因酶缺乏而不能轉(zhuǎn)化成另一種氨基酸所引起的，說明基因可以通過控制___________________________________，進(jìn)而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA一條鏈的一段堿基排列順序?yàn)椤啊狢TCGAT—”，以其為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為（ ）

密碼子：CAU為組氨酸；CAG為谷氨酰胺；CUA、CUC為亮氨酸；GUC、GUA為纈氨酸（起始）；GAG為谷氨酸；GAU為天冬氨酸。

A．—亮氨酸—天冬氨酸— B．—谷氨酸—亮氨酸

C．—谷氨酰胺—纈氨酸— D．—纈氨酸—組氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A.乙醇氧化生成乙酸的過程中，氧化反應(yīng)所需的酶為同一種氧化酶

B.飲酒后人體內(nèi)乙醇濃度會(huì)升高，此時(shí)分解乙醇的酶的活性會(huì)增大

C.環(huán)境溫度在一定范圍內(nèi)改變，對(duì)人體分解乙醇的速度沒有明顯影響

D.乙醇分解成CO2、H2O的過程中，雖然有[H]產(chǎn)生但不會(huì)釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）已知果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因�，F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，再將F1雌雄果蠅相互雜交，不考慮突變和交叉互換，若F2中灰體有眼：灰體無眼：黑檀體有眼：黑檀體無眼的比例為 ，則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上。

（2）已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號(hào)染色體上．如果在一翅型正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體，探究該卷翅是由于基因突變的（控制翅型基因的顯隱未知，突變只涉及一個(gè)親本II號(hào)染色體上一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因），還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的（只涉及親本II號(hào)染色體上一對(duì)等位基因）。

探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：用這只卷翅雄性個(gè)體與該自然果蠅種群中的 個(gè)體交配，觀察后代的變現(xiàn)型并統(tǒng)計(jì)數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

①若后代 ，則該卷翅個(gè)體是由于基因突變?cè)斐傻摹?/span>

②若后代 ，則該卷翅個(gè)體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。

（3）果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死。II號(hào)染色體上的翻翅對(duì)正常翅為顯性。缺失1條II號(hào)染色體的翻翅果蠅和缺失1條染色體正常翅果蠅雜交，則F1成活個(gè)體中染色體數(shù)正常的果蠅占 。

（4）果蠅的紅眼（R）和白眼（r）基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只，其中紅眼雄果蠅為45只，紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50% 為雜合子，則r的基因頻率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是將健康外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的。從變異的角度分析這屬于（ ）

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體變異 D．不遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生小鼠的腦神經(jīng)元置于適宜的溶液中，制成較高細(xì)胞密度的細(xì)胞懸液，并將其低溫保存，在低溫保存過程中神經(jīng)元會(huì)受到損傷．一段時(shí)間后，與常溫保存組相比，溶液中的離子濃度變化是（　�。�
A.K+濃度升高
B.K+濃度降低
C.Na+濃度不變
D.Na+濃度升高

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