在30%的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ）

①洋蔥根尖生長點細(xì)胞 ②人的口腔上皮細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞

④干種子細(xì)胞 ⑤蛙卵細(xì)胞 ⑥洋蔥根尖的根冠細(xì)胞

A、①②④⑤ B、①④⑤⑥ C、①②④⑥ D、②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的說法，錯誤的是（ ）

A．各級消費者所利用的碳都直接或間接來自生產(chǎn)者

B．分解者在碳循環(huán)中起重要作用

C．碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在

D．碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進行循環(huán)的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中存在基因重組的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。 滲透平衡時的液面差為Δh，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為________。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水，0．3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。 在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有________（填代號）。

②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)細(xì)胞膜兩種特性的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生物分類錯誤的是 （ ）

①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV

⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌

A．無核糖體的生物是⑥⑧

B．具核膜的生物只有③④⑤

C．①⑦⑨有核糖體但無染色體

D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項所示物質(zhì)所含有的元素種類完全相同，且能同時存在于后面的細(xì)胞中（ ）

A．葡萄糖 麥芽糖 小腸絨毛上皮細(xì)胞

B．脫氧核糖核酸 磷脂 雞血細(xì)胞

C．唾液淀粉酶 核糖核酸 口腔上皮細(xì)胞

D．脂肪 糖原 花生子葉

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是

A．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物

B．先分析兩對相對性狀，后分析一對相對性狀

C．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證

D．運用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24條，基因型為AaBbCCDd，這4對基因分別位于4對同源染色體上。下列說法錯誤的是

A．產(chǎn)生花粉的基因型有8種

B．C處是指用秋水仙素處理，則個體Ⅰ的體細(xì)胞中含有48條染色體

C．個體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的占1/8，重組類型占37/64

D．若要盡快獲得優(yōu)良純種aaBBCCdd，則應(yīng)采用圖中A、B、C過程進行育種

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA復(fù)制過程中，DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量在物質(zhì)M的催化作用下打開氫鍵，引物與單鏈結(jié)合，物質(zhì)L將游離的物質(zhì)P一個個連到引物的一端，當(dāng)子鏈即將完成復(fù)制前，引物將被切去，形成的缺口會被L通過一系列反應(yīng)來補上。下列敘述正確的是

A．物質(zhì)M、L和P分別指解旋酶、DNA聚合酶和核糖核苷酸

B．DNA復(fù)制過程中游離的物質(zhì)P需要特定搬運工具才能到達(dá)特定位置

C．物質(zhì)P共有5種

D．DNA復(fù)制n次，子代DNA中不含母鏈的比例是1-2 1-n

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