關(guān)于多細(xì)胞生物體的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系以及細(xì)胞核的體積都限制了細(xì)胞長(zhǎng)大
B、多細(xì)胞生物體的器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
C、細(xì)胞體積越大,細(xì)胞相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/span>
D、多細(xì)胞生物體的體積的增大既靠細(xì)胞的分裂,又靠細(xì)胞的生長(zhǎng)
考點(diǎn):細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因
專題:
分析:細(xì)胞體積不能無限大的原因:一是相對(duì)表面積減少物質(zhì)交換速率降低,二是細(xì)胞核所能控制的范圍是有限的.單細(xì)胞生物體大小主要取決于細(xì)胞的體積,多細(xì)胞生物體的器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少,多細(xì)胞生物體的體積的增大靠:細(xì)胞的分裂與細(xì)胞的生長(zhǎng).細(xì)胞體積越小,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁撸?/div>
解答: 解:A、細(xì)胞長(zhǎng)大的限制因素:細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系以及細(xì)胞核的體積,A正確;
B、單細(xì)胞生物體大小主要取決于細(xì)胞的體積,多細(xì)胞生物體的器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少,B正確;
C、細(xì)胞體積越小,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁撸珻錯(cuò)誤;
D、多細(xì)胞生物體的體積的增大靠:細(xì)胞的分裂與細(xì)胞的生長(zhǎng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題較為簡(jiǎn)單,掌握細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因、多細(xì)胞生物體積增大的原因是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

白色盤狀和黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全為白色盤狀,F(xiàn)2中雜合的白色球狀南瓜有3966株,則純合的黃色盤狀南瓜的數(shù)量大約為(  )
A、3966B、1983
C、1332D、7932

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是( 。
A、劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加
B、提高環(huán)境溫度和寒顫
C、寒顫和出汗減少
D、發(fā)熱和寒顫

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)奇數(shù)碳原子的脂酰CoA經(jīng)β-氧化除了生成乙酰CoA外,還生成( 。
A、丙二酰CoA
B、琥珀酰CoA
C、乙酰乙酰CoA
D、丙酰CoA

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某細(xì)胞中將某流感病毒抗體基因和其成熟mRNA提取出來,在體外進(jìn)行雜交試驗(yàn),出現(xiàn)了奇怪的鼓泡狀突出結(jié)構(gòu),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、提取的mRNA來自漿細(xì)胞
B、該結(jié)構(gòu)的形成是基因突變的結(jié)果
C、圖中含有8種核苷酸
D、該結(jié)構(gòu)中含有5種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道黃山市某地正著手利用魚塘里的富余營(yíng)養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜,適合水上種植的蔬菜有空心菜、茭白、水芹等.

(1)據(jù)悉,由于現(xiàn)在農(nóng)戶池塘養(yǎng)魚都使用飼料喂養(yǎng),飼料蛋白質(zhì)含量高,魚吃后消化吸收不完,排泄入水中分解,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重.
①魚吃后消化吸收不完的物質(zhì)主要被
 
分解,并導(dǎo)致其大量繁殖,大量消耗水中的
 
,對(duì)魚的生長(zhǎng)不利.
②利用魚塘里的富余營(yíng)養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜,無需
 
,無需噴灑農(nóng)藥.這樣種植出來的蔬菜是一種無公害的綠色蔬菜.
(2)用密閉的玻璃鐘罩將一株自然生長(zhǎng)著的水芹扣。ㄧ娬謨(nèi)有充足的二氧化碳且恒定,溫度等條件適宜,見圖1),測(cè)得光照強(qiáng)度與鐘罩內(nèi)氧氣的增加量關(guān)系如圖2所示.
a點(diǎn)
 
(填能或不能)表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同;bc段限制植物光合作用的因素可能是
 
 
等的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶、維生素、激素的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、都是高效能的物質(zhì)
C、都有催化作用和調(diào)節(jié)新陳代謝作用
D、都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員同時(shí)進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)比較曲線
 
可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用;比較曲線
 
可知頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng).
(2)比較曲線1、3、4可知
 
(激素)能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用.該激素通過促進(jìn)側(cè)芽的
 
從而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng).
(3)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關(guān)的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供運(yùn)送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì),下列哪種物質(zhì)不是由核糖體合成的( 。
A、胰島素B、抗體
C、胃蛋白酶原D、性激素

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