A. | 兒子禿頂 | B. | 兒子非禿頂 | C. | 女兒非禿頂 | D. | 女兒禿頂 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是( )
A.基因重組發(fā)生在圖②過程,過程③中能在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組,植株C屬單倍體其發(fā)育起點為配子
D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點的明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述正確的是
A.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.基因重組是生物變異的根本來源
C.果蠅體細胞中有8條染色體,那么控制果蠅性狀的所有基因應該平均分布在這8條染色體上
D.位于X或Y染色體上的基因,其相應的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關聯(lián)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合 | B. | Ⅲ代表初級精母細胞 | ||
C. | ②代表染色體 | D. | ③代表染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程是以DNAT的整條鏈為模板 | |
B. | 在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異 | |
C. | 該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 | |
D. | 該過程遵循堿基互補配對原則,保證了遺傳信息從DNA傳遞給RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恐懼時,腎上腺素分泌減少 | B. | 口渴時,抗利尿激素分泌減少 | ||
C. | 饑餓時,胰高血糖素分泌減少 | D. | 寒冷時,甲狀腺激素分泌增加 |
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