下圖是利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(     )

 

 

A. 甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和pH

B. 圖甲結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性

C. 圖乙中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制

D. 圖丙中A點(diǎn)時(shí)過氧化氫酶的活性最低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:浙江省寧波市八校2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:071

下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,清水的溫度為37℃,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實(shí)驗(yàn)過程如下:

第一次實(shí)驗(yàn):

①制備新鮮動物肝臟的研磨液;

②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖甲);

③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10 mL 3% H2O2溶液(如圖甲);

④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖乙所示狀態(tài);

⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。

第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。

請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問題是:與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?。

(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了圖丙曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請?jiān)谇圖中用虛線添畫該曲線。

(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究pH對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)操作上應(yīng)注意:

①在各次實(shí)驗(yàn)中,H2O2溶液的pH值不同。可使用PH為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液;

②在各次實(shí)驗(yàn)中,圓形濾紙片的數(shù)量;

③在各次實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10 mL 3% H2O2溶液與混合。

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州十校聯(lián)合體高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,清水的溫度為37℃,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。

實(shí)驗(yàn)過程如下:

第一次實(shí)驗(yàn):

①制備新鮮動物肝臟的研磨液;

②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A);

③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖A);

④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);

⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。

第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問題是:                 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?                 

(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請?jiān)谇圖中用虛線添畫該曲線。

(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究pH對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)操作上應(yīng)注意:

①在各次實(shí)驗(yàn)中,H2O2溶液的pH值不同?墒褂肞H為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液;

②在各次實(shí)驗(yàn)中,圓形濾紙片的數(shù)量         

③在各次實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10mL3%H2O2溶液與          

(5)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應(yīng)速率的影響?說明理由。                               。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高二第二學(xué)期期末考試生物A卷 題型:綜合題

(12分)下圖為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置,水槽內(nèi)注入清水,倒置的量筒也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。

實(shí)驗(yàn)過程如下:

第一次實(shí)驗(yàn):

(1)制備新鮮動物肝臟的研磨液;

(2)將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁(如圖A所示);

(3)向反應(yīng)小室內(nèi)加入l0 mL 3%H202溶液(如圖A所示);

(4)將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)l80度,變成圖B中所示狀念;

(5)每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。

第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其他均與實(shí)驗(yàn)一相同。請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問題是         與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。(2分)

(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無明顯差異,如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?(2分)

(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的曲線圖。那么請?jiān)谟覉D中畫出實(shí)驗(yàn)二的大致曲線。 (2分)

 

(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)條件上需作如下變動:(4分)

①在各次實(shí)驗(yàn)中,清水的溫度不同(如00C、300C、l000C等),而                   等相同。

②要在H2O2溶液的溫度達(dá)到與清水             后再把小室旋轉(zhuǎn)l800

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,清水的溫度為37℃,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。




實(shí)驗(yàn)過程如下:

第一次實(shí)驗(yàn):

①制備新鮮動物肝臟的研磨液;

②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A);

③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖A);

④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);

⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。


第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)探究的問題是:___________ 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?___________ 。

(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。



那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請?jiān)谇圖中用虛線添畫該曲線。

(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究pH對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)操作上應(yīng)注意:

①在各次實(shí)驗(yàn)中,H2O2溶液的pH值不同。可使用PH為5.0 6.0 7.0 8.0的緩沖液;

②在各次實(shí)驗(yàn)中,圓形濾紙片的數(shù)量___________ ;

③在各次實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10mL3%H2O2溶液與___________ 。

(5)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應(yīng)速率的影響?說明理由。

____________________________________________。

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