PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下, 可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種;驹砣鐖D。下列說法錯誤的是 ( )
A.該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產(chǎn)油率
B.基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖
C.過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同
D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽“皖南八!备呷谌温(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同
B.酶分子中一定都含有C、H、O、N、P
C.核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
D.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)菌菌株需從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長,此菌株對鏈霉素敏感(對鏈霉素?zé)o抗性).科學(xué)家用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的菌株類型.依據(jù)篩選目的,培養(yǎng)基添加物質(zhì)合理的組別是( )(注:L-亮氨酸 S-鏈霉素“+”-加入“-”-不加入.如,L-:不加入亮氨酸 S+:加入鏈霉素)
篩選目的 |
AL+,S+L-,S-L+,S- |
BL-,S-L+,S+L-,S+ |
CL-,S+L+,S+L-,S- |
DL+,S-L-,S-L+,S+ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是
A.誘發(fā)突變可提高基因突變頻率和染色體畸變率
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種能實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換
C.雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中
D.多倍體育種常用秋水仙素處理,促進(jìn)著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占30%。下列說法不正確的是( )
A.該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中為2:3
C.該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時a部位都會被破壞
D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含l5N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是
A.基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8
B.如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9
D.從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖說明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用 | |
B. | 胰島B細(xì)胞通過胞吐作用分泌胰島素 | |
C. | 若圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素可促進(jìn)肝細(xì)胞中的糖原分解 | |
D. | 胰島素雖然彌散在全身的體液中,但只能作用于特定的器官、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表(兩對基因獨(dú)立遺傳):
現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1只有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍(lán)眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為
A.3:1 B.3:2 C.9:7 D.13:3
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙試管內(nèi)溶液都呈紫色 | B. | 丙和丁試管內(nèi)溶液都呈磚紅色 | ||
C. | 甲試管內(nèi)溶液藍(lán)色比丙試管深 | D. | 乙試管內(nèi)溶液磚紅色比丁試管深 |
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