【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是
A．荷蘭人列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞的命名者

B．細(xì)胞學(xué)說的提出，使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

C．德國(guó)的魏爾肖提出，“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

【答案】C

【解析】英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞的命名者，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說的提出，使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入細(xì)胞水平，B錯(cuò)誤；德國(guó)的魏爾肖提出，“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，C正確；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，未揭示細(xì)胞的多樣性，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞不屬于真核細(xì)胞的是（　　）
A.洋蔥表皮細(xì)胞
B.人口腔上皮細(xì)胞
C.藍(lán)藻
D.葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水，下列關(guān)于水的敘述正確的是（）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，只能使無機(jī)鹽成為離子狀態(tài)

C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

D. 自由水和結(jié)合水參加細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物基因型為Aa，如圖為該動(dòng)物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴該細(xì)胞中的染色體數(shù)為_____，該細(xì)胞的分裂方式和時(shí)期為________________。

⑵若圖中一條染色體的某一片段移接到了另一條染色體上，該變化引起的變異屬于_______________。

⑶如果①處的基因?yàn)閍，則該細(xì)胞基因組成形成的原因可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后( )

A. h1＞h2 、Ma＞Mb B. h1＞h2 、Ma＜Mb

C. h1＜h2 、Ma＜Mb D. h1＜h2、 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中a表示 ，b表示 。

(2)圖中時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為 。

(3)從圖中可以推知，該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有 條染色體。

(4)在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有 (填圖中時(shí)期序號(hào))，處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體第一道防線的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.吞噬細(xì)胞
B.殺菌物質(zhì)
C.皮膚、黏膜
D.抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度．分析圖表提供的信息，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.Mg2+和K+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B.Na+和Cl﹣通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞
C.上述離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過主動(dòng)運(yùn)輸
D.維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（ ）

A. ①：AABb ②：AAABBb ③：ABCD ④：A

B. ①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：AB

C. ①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：Ab

D. ①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD

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