【題目】通過測交不可以推測被測個體的( )
A.產(chǎn)生配子的種類 B.產(chǎn)生配子的比例
C.基因型 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
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【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為__________。
過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用__________的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中__________的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
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【題目】下面是提取橘皮芳香油的裝置示意圖,請回答有關(guān)問題:
(1)圖中表示用________法提取橘皮芳香油,采用此法的原理是__________。
(2)除了上述方法之外,還可以用________________法(舉兩例)。
(3)在加熱瓶口安裝冷凝管的作用是________,出水口在進水口上端的原因是_________________。
(4)用錐形瓶收集到的物質(zhì)是所需要的芳香油嗎?________,原因是________________。
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【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過程,①②③表示相關(guān)激素,請回答下列問題。
(1)由圖可知,甲狀腺激素的分泌存在______________調(diào)節(jié)。
(2)若其他條件不變,給小鼠飼喂含②的食物,則③的量將_________(填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見下表,在適宜的實驗條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時間測定耗氧置(單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。
甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
切除甲狀腺 | 手術(shù)但不切除甲狀腺 | 甲狀腺激素溶液灌胃 | W |
飼養(yǎng)14天 | 飼養(yǎng)14天 | 1次/天,共14天 | 1次/天,共14天 |
本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中。請回答:
①表中W是對丁組小鼠的處理,該處理是____________________________。
②預測實驗結(jié)果(設計一個坐標系,將預測的實驗結(jié)果用示意曲線表示)。
____________________________
③通過服用放射性131I也可檢測甲狀腺功能,依據(jù)是_________________。(至少答兩點)
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【題目】某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究,在制定實驗方案過程中,下列哪一項可以不考慮( )
A. 蒸餾水處理作為對照
B. 配制一系列濃度梯度的生長素類似物溶液
C. 嚴格控制無關(guān)變量
D. 進行預實驗,確定實驗濃度范圍
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【題目】某小組同學利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗,取200mL不同溫度的無菌水倒人培養(yǎng)瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混勻后放在相應溫度下水浴保溫,實驗進行20min,觀察現(xiàn)象如下表;回答下列問題:
(1)分析表格中實驗現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________,從數(shù)據(jù)中分析____________________(能/不能)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。
(2)實驗3的裝置中最初液滴未移動,在15min后液滴緩慢向____________________(左/右)移動,整個過程細胞中產(chǎn)生該氣體的場所有__________。
(3)有的同學認為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,老師建議他進行實驗驗證,請簡要寫出實驗思路:______________________________。若____________________,則證明他的觀點是正確的。
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【題目】某地以前是個農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、生態(tài)環(huán)境惡劣的地方,現(xiàn)在已經(jīng)改造成如下的農(nóng)、林、牧、漁綜合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生態(tài)村,據(jù)相關(guān)資料和所學知識回答下面的問題:
(1)該生態(tài)工程建設遵循了__________、__________等原理,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,實現(xiàn)了__________效益和__________效益的同步發(fā)展。
(2)與單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較__________(“強”或“弱”)。
(3)桑園設計成立體農(nóng)業(yè),樹上養(yǎng)蠶,地面養(yǎng)雞,這是體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
(4)池塘內(nèi)營養(yǎng)級最高的生物為__________,其中魚和蝦的種間關(guān)系是__________。
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【題目】如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細胞中,使用________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是③它是由________層膜構(gòu)成的,細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]________進入細胞核的。
(3)在細胞分裂過程中①可在某時期轉(zhuǎn)化為________形式。
(4)結(jié)構(gòu)②的功能是____________________________。
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【題目】
①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水
②從細胞中分離各種細胞器的方法
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色,觀察核酸的分布
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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