根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：
(1)衣藻和草履蟲都是由______構(gòu)成的______生物，由此可以說明______________________________。
(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行______。由此也可以說明__________________。
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成__________；衣藻、草履蟲等各種生物構(gòu)成一個___________；整個小河流構(gòu)成一個________。
(4)給予草履蟲一個有害刺激，它們會很快避開，由此說明_____________________________。
(1)一個細(xì)胞  單細(xì)胞  細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位
(2)繁殖  生物的生命活動離不開細(xì)胞
(3)種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)
(4)生物具有應(yīng)激性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修1 1.1細(xì)胞概述練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)如下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由　　　　構(gòu)成的　　　　生物，由此也可以說明　　　　是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行　　　　。由此也可以說明生物的生命活動離不開　　　　。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)范集中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）請根據(jù)下圖，分析回答下列問題([  ]內(nèi)填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的編號)：

(1) 該圖代表     細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[  ]     、[  ]      、[  ]      等結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[  ]       供給。
(3)結(jié)構(gòu)5的名稱是    ，它主要是對來自［ ］     的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)結(jié)構(gòu)6、7、8、9分別是     、     、     、     ，它們共同組成了    。

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修1 1.1細(xì)胞概述練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)如下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由　　　　構(gòu)成的　　　　生物，由此也可以說明　　　　是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行　　　　。由此也可以說明生物的生命活動離不開　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：
(1)綠眼蟲和變形蟲都是由_______構(gòu)成的______生物，由此也可以說明___________________。
(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行_________。由此也可以說明________________。
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成___________，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個________，整條小河構(gòu)成一個_____________。

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