A、H血管和P血管 |
B、G血管和P血管 |
C、H血管和G血管 |
D、G血管和H血管 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2的產(chǎn)生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、ATP:ADP比值下降 |
D、NADPH:NADP+比值下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示的過程中,該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈 |
B、甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中G的個數(shù)等于C的個數(shù) |
C、乙圖中,①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點 |
D、乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體,它們沿②從左向右移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可以改變基因庫的組成 |
B、生物個體總要死亡,但基因庫卻因個體繁殖代代相傳 |
C、基因庫是指一個種群所含的全部基因 |
D、種群中的每個個體含有基因庫的全部基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 |
B、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 |
C、實施③過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素 |
D、④過程依據(jù)的原理是染色體變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、假說:生物的性狀由成對的遺傳因子決定 |
B、假說:雜合子產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同 |
C、假說:成對的遺傳因子在形成配子時要分離 |
D、演繹:若假設(shè)正確,則雜種F1測交的性狀分離比接近1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿與組織液之間通過毛細血管壁進行物質(zhì)交換 |
B、血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液 |
C、組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血漿 |
D、血漿與組織液中氧氣的含量相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com