由于編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換,酶X變?yōu)槊竃。下表顯示了酶Y與酶X相比可能出現(xiàn)的幾種狀況。下列有關(guān)分析,合理的是( )

比較指標(biāo)

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①說明基因結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變

B.狀況②是因?yàn)榘被釘?shù)減少了50%

C.狀況③是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前

D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是( )

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B.菠菜葉片下表皮葉肉細(xì)胞中可見藍(lán)綠色的線粒體

C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D.人口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核為紅色

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過對(duì)這些現(xiàn)象的研究他揭示出了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律。在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)以外,都符合孟德爾的兩個(gè)遺傳規(guī)律( )

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

B.F1自交后代各基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等

C.各基因在F2體細(xì)胞中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等

D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【現(xiàn)代生物科技專題】科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠?人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠?人嵌合抗體的過程,據(jù)圖回答下面的問題。

(1)改造鼠源雜交瘤抗體,生產(chǎn)鼠?人嵌合抗體,該抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ,屬于 (生物工程)的范疇。

(2)圖示過程是根據(jù)預(yù)期的 ,設(shè)計(jì) ,最終必須對(duì) 進(jìn)行操作。

(3)經(jīng)過改造的鼠?人嵌合抗體,與鼠源雜交瘤抗體相比較,突出的優(yōu)點(diǎn)是 (從免疫角度考慮)。

(4)上述過程中對(duì)科學(xué)家來說難度最大的是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是( )

A.堿基序列 B.堿基數(shù)目

C.A+T/G+C的比值 D.堿基種

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中“?”處理方式是:不加激素或加等量蒸餾水

B.據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有協(xié)同作用

C.實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中

D.若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時(shí),玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度會(huì)減少

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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 B.酶能降低反應(yīng)的活化能

C.所有的酶都具有專一性 D.酶可以在細(xì)胞外起催化作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組對(duì)大亞灣水域6個(gè)不同區(qū)域6種單細(xì)胞藻類的群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究的結(jié)果如圖,有關(guān)說法與事實(shí)不相符的是( )

A.單細(xì)胞藻類是生產(chǎn)者

B.⑥區(qū)域溶解氧可能最少

C.a(chǎn)為區(qū)域⑥的優(yōu)勢(shì)種

D.影響藻類分層現(xiàn)象的唯一因素是溫度

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