【題目】番茄中紅果和黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題。

1)紅果、黃果中顯性性狀是___________。

2P中紅果的遺傳因子組成(基因型)是________________F1中紅果的遺傳因子組成(基因型)是_______________,F2中紅果的遺傳因子組成(基因型)是______________________。

3F1黃果植株自交得F2,F2的表現(xiàn)型是_______________,原因是_____________________

4F2紅果植株自交得F3,F3的遺傳因子組成(基因型)及比例是_____________,F3的表現(xiàn)型及比例是____________。

【答案】紅果 Dd Dd DDDd 全為黃果 黃果為純合子,自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 DD Dd dd321 紅果∶黃果=51

【解析】

所謂性狀,是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱。每種性狀具有不同的表現(xiàn)形式,稱為相對(duì)性狀。孟德爾在做一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將F1能表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀稱為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來(lái)的另一個(gè)親本的性狀,稱為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。

1)紅果自交出現(xiàn)性狀分離,因此紅果為顯性,黃果為隱性。

2P中黃果為隱性(dd),紅果和黃果雜交后代出現(xiàn)黃果,因此親本中紅果的基因型為DdF1中紅果的遺傳因子組成(基因型)是Dd。F1紅果(Dd)自交,F2中紅果的遺傳因子組成(基因型)是DD、Dd。

3F1黃果植株(dd)自交得F2F2的表現(xiàn)型是黃果。原因是黃果為純合子,自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。

4F2紅果植株(1/3DD、2/3Dd)自交得F3,F3的遺傳因子組成為DD1/3+2/3×1/4=1/2,Dd2/3×1/2=1/3,dd2/3×1/4=1/6F3的基因型及比例是DD Dd dd321。F3的表現(xiàn)型及比例是紅果(D_)∶黃果(dd)=51

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鼠的毛色的遺傳圖解,則下列判斷錯(cuò)誤的是:

A. 1、2號(hào)的基因型相同,3、6號(hào)的基因型相同

B. F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離

C. 4號(hào)一定雜合子,3號(hào)一定是純合子

D. 7號(hào)與4號(hào)的基因型相同的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因變化.下列敘述正確的是()

A. 結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B. 這些基因突變一定是由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)的

C. 圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

D. 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.20 h內(nèi),果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.50 h后,30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒(méi)有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會(huì)增加

C.50 h后,30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃15 ℃慢,是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高,果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng),當(dāng)R、C基因(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上)同時(shí)存在時(shí),才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示。現(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配,則F2的表現(xiàn)型及比例為

A. 黑色∶白色=3∶1

B. 黑色∶棕色∶白色=1∶2 ∶1

C. 黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4

D. 黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答:

1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________

2)圖1中的“a”點(diǎn)表示__________。如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是__________。

3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從____________________方向移動(dòng)。

4e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1__________M2、N1__________N2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖).據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是

(2)當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是

(3)圖丙中YZ:ZX為4:1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 ,圖中無(wú)氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí)其對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為 .儲(chǔ)存水果在 氧氣濃度下儲(chǔ)存最好.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層________________膜。

2)細(xì)胞膜的基本骨架是___________(用圖中字母作答)。

3D的作用是___________,因此,有D的一側(cè)是細(xì)胞膜的 _______側(cè)。

4)能代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說(shuō)法不正確的是

A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長(zhǎng)的光

B. 用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C. 由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420~470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

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