(1)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血;(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);(3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于        (    )
①過敏反應(yīng)   ②自身免疫病      ③免疫缺陷

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件。在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,從而使體內(nèi)的細(xì)胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境。請回答與此相關(guān)的一些問題:

(1)如果正常人處于饑餓初期,血液中含量降低的激素是                    。

(2)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機鹽離子是                     。

(3)排泄器官在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用,細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過

                   進(jìn)入組織液,再進(jìn)入血漿,經(jīng)由血液循環(huán)運送到相關(guān)的排泄器官排出體外。

(4)春秋季節(jié)易發(fā)流感,當(dāng)流感病毒侵入人體后,人體內(nèi)      細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

(5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境下,機體產(chǎn)熱增加,調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在      

                        ,產(chǎn)熱物質(zhì)主要是                     。

(6)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程,屬于自動調(diào)節(jié)。例如為了維護(hù)體內(nèi)水量的穩(wěn)定,在體內(nèi)水量過多時就增加排水量,在體內(nèi)水量過少時就減少排水量,這種自動調(diào)節(jié)作用叫                       。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,部分患者會出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國已研制出甲型流感疫苗,該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株)接種于雞胚,經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成;卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請閱讀上述材料,分析回答下列問題。

(1)甲型流感病毒是一種新型的病毒,這種可遺傳變異來源于________。該病毒基因的基本組成單位是________。

(2)甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當(dāng)作________,從而引發(fā)過敏反應(yīng)。

(3)如人的體細(xì)胞膜表面嵌有________,則表明甲型流感病毒已侵入該細(xì)胞,則消滅該病毒首先要通過________。

(4)成功接種疫苗后,人感染甲型流感病毒后一般不會患病,用簡單的圖示表示人體免疫系統(tǒng)發(fā)生二次免疫作用的全過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

25.(9分)去年冬天,我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi),災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降,容易感染疾病,而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生.下圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)人體受到寒冷刺激時,位于______的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細(xì)胞分泌______激素作用于甲,最終促進(jìn)乙分泌a激素,使細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加。當(dāng)a激素含量過多時,會抑制______ (填名稱)分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至X處,此時X處膜外電位的變化為______。興奮傳至胰島,會促進(jìn)其分泌______作用于丙,促進(jìn)糖原分解,使血糖升髙,丙表示      ______

(3)流感病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)并大雖繁殖時,消滅該病毒首先需通過______免疫途徑。通過接種疫苗可預(yù)防流感,當(dāng)已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細(xì)胞是______能快速產(chǎn)生大設(shè)抗體的細(xì)胞是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

25.(9分)去年冬天,我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi),災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降,容易感染疾病,而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生.下圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)人體受到寒冷刺激時,位于______的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細(xì)胞分泌______激素作用于甲,最終促進(jìn)乙分泌a激素,使細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加。當(dāng)a激素含量過多時,會抑制______ (填名稱)分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至X處,此時X處膜外電位的變化為______。興奮傳至胰島,會促進(jìn)其分泌______作用于丙,促進(jìn)糖原分解,使血糖升髙,丙表示______

(3)流感病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)并大雖繁殖時,消滅該病毒首先需通過______免疫途徑。通過接種疫苗可預(yù)防流感,當(dāng)已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細(xì)胞是______能快速產(chǎn)生大設(shè)抗體的細(xì)胞是______。

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請分析回答下列問題。

(1)人體免疫系統(tǒng)包括                                     三部分。 

(2)免疫系統(tǒng)有時會出現(xiàn)功能異常,如:流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血,這種疾病稱為                        。

(3)當(dāng)人感染禽流感病毒時,則機體將通過體液免疫和       免疫清除該病毒。病毒被吞噬細(xì)胞等攝取和處理,吞噬細(xì)胞的作用是                       。產(chǎn)生淋巴因子的是              細(xì)胞。

(4)當(dāng)人感染禽流感病毒時,有一種的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因為血清中含有         ,產(chǎn)生此物質(zhì)的細(xì)胞是       。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是          ;吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的                   

(5)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟。

實驗?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗

實驗原理:通過接種低致病性禽流感病毒A,                               ;

當(dāng)高致病性禽流感病毒B入侵時,由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同,因此機體                                                      

實驗材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。

   (提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)

 實驗過程: 第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組。 

第二步:在甲組體內(nèi)注射             ,在乙組內(nèi)注射      。

            第三步:一段時間后,                                      。

第三步:觀察兩組家禽的生活狀況。

 

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