6．如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（　　）
A．該反應的場所是類囊體的薄膜
B．三碳化合物生成糖類需要[H]、ATP和多種酶
C．提高溫度一定能促進糖類的生成
D．無光條件有利于暗反應進行

分析 光合作用根據(jù)需不需要光分為光反應階段和暗反應階段．
光反應階段：發(fā)生在類囊體薄膜上，主要的物質變化為：水的光解和ATP的合成；
暗反應階段：發(fā)生在葉綠體基質中，主要物質變化為：二氧化碳的固定和三碳化合物的還原．
圖示表示光合作用的暗反應階段．

解答 解：A、該過程為暗反應階段，發(fā)生在葉綠體基質，A錯誤；
B、三碳化合物還原為有機物需要光反應提供的ATP和還原氫及多種酶的參與，B正確；
C、在一定的溫度范圍內，適當提高溫度能促進糖類的生成，C錯誤；
D、該階段不需要光，有光不會抑制該階段的進行，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了光合作用過程中的物質變化和能量變化，要求考生能夠根據(jù)圖中物質變化確定圖示生理過程為暗反應階段；識記暗反應發(fā)生的場所；明確暗反應階段雖不需要光，但是需要光反應提供的ATP和[H]．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示。

 

（1）、①過程稱為 ，②過程是為了 。在1號培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。

（2）、按功能分Ⅰ號培養(yǎng)基稱為 ；該培養(yǎng)基中必須添加的成分有 等。

A．瓊脂 B．葡萄糖 C．硝酸銨 D．淀粉

（3）、一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌，其中“高壓”是為了 。

Ⅱ、下圖為單克隆抗體制備過程的示意圖

4、若只考慮細胞的兩兩融合，試管中有_____種融合細胞，篩選后進一步培養(yǎng)的是_____細胞，此細胞的特點是_____________。

5、相對細菌而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細胞（ ）

A．滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

B．沒有成熟大液泡，滲透壓調節(jié)能力差

C．沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

6、已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖；鼠骨髓瘤細胞中沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。寫出過程I分離篩選出雜種細胞的方法 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內的生理反應過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中④過程是在線粒體基質中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是B、D．曲線B→C段變化的原因是光合作用強度大于呼吸作用強度，植物大量吸收CO2．
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程①（寫標號）將首先受到影響，葉綠體內C3含量將增加．
（4）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示，A、B的面積相等且質量相等），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量轉移．在適宜光照下照射6小時后，對A部分和B部分的葉片烘干稱重，分別記為MA、MB，則B部分葉片在6個小時內有機物的制造量為B葉片被截取部分在6小時內（或實驗過程中）光合作用合成的有機物總量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于艾滋病的敘述，正確的是（　　）
A．HIV可經(jīng)蚊子叮咬傳播
B．每個HIV含兩條病毒RNA
C．已感染HIV的孕婦應實施剖腹產(chǎn)，母乳喂養(yǎng)
D．HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細胞、腦細胞等體內所有細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示真核細胞細胞核內某基因的轉錄過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．③形成時，需沿著整條DNA長鏈進行
B．③鏈可能是組成核糖體的成分
C．該過程合成的產(chǎn)物可能是酶
D．②鏈與③鏈的雜交區(qū)域中存在T-A堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面有關藍藻的敘述中，正確的是（　�。�
A．一般情況下沒有染色體，只有分裂過程中才出現(xiàn)染色體
B．有細胞壁、細胞膜和核糖體，能獨立合成蛋白質
C．由于核膜的存在使遺傳信息的轉錄和翻譯有不同的場所
D．細胞壁的形成與高爾基體密切有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．細胞凋亡是細胞編程性死亡，等同細胞壞死
B．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
C．人體腫瘤細胞的形成均與細胞癌變有關
D．癌變的細胞，膜上糖蛋白減少，細胞周期變短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是四類細胞的結構模式圖．回答下列問題．
（1）從結構上看，Ⅲ類細胞與其他細胞最主要的差別是Ⅲ類細胞無核膜（無成形的細胞核）．Ⅳ類細胞最可能是低等植物細胞，原因是該細胞含有中心體、細胞壁、葉綠體（填名稱）．
（2）科學家用差速離心法能夠分離細胞的各種結構．分離Ⅰ細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡單的方法是將動物細胞置于蒸餾水中，讓細胞吸水脹破．對分離的某種細胞器用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測，發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，使甲基綠一吡羅紅只呈現(xiàn)紅色反應，則該細胞器最可能是核糖體（填名稱）．
（3）Ⅱ細胞在一定濃度的KNO3溶液中會發(fā)生質璧分離及自動復原，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因初期KNO3溶液濃度高于細胞液濃度，細胞失水發(fā)生質壁分離；在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉變?yōu)槲�，細胞發(fā)生自動復原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．離體培養(yǎng)的一條神經(jīng)纖維膜外①②處放置兩個電極，連接到一個電表上，如圖甲所示，箭頭處給予一個適宜的刺激．請回答下列問題：

（1）當M點收到刺激后，該部位的膜外的電位變化是正電位變?yōu)樨撾娢�，產(chǎn)生該電位變化的原因是鈉離子大量進入神經(jīng)元膜內．
（2）當刺激產(chǎn)生的興奮傳到①時，電流表的指針發(fā)生了②次偏轉，電流表觀察到的電位差變化曲線應為圖乙中的D．
（3）在高級中樞腦和低級中樞脊髓之間存在“上行傳導束”和“下行傳導束”，分別實現(xiàn)脊髓至腦的信息傳遞以及腦至脊髓的信息傳遞．現(xiàn)脊髓胸段截斷的某個患者，仍可完成排尿反射活動，據(jù)此分析控制排尿反射的低級中樞最可能位于脊髓腰椎段（填“脊髓頸椎段”或“脊髓胸椎段”或“脊髓腰椎段”），經(jīng)過醫(yī)生的進一步檢查，發(fā)現(xiàn)該患者可以感知到尿意，但大腦皮層無法控制憋尿活動，這是因為排尿反射中相關的分級調節(jié)受到了破壞，據(jù)此推測受到損傷的部位可能為下行傳導束（填“上行傳導束”或“下行傳導束”）．

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