玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水卻比晚上多8倍,把用溶液培養(yǎng)的黃瓜放到遮蔭處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_________。

(2)黃瓜吸收的水分主要用于_________,部分作為_________的原料。

(3)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈_________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有_________、_________、_________等;_________、_________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

(1)植物對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程 

(2)蒸騰作用  光合作用等代謝

(3)離子  N  P  Mg  Ca  Fe


解析:

題干中玉米白天吸水多時(shí),吸收磷也稍多,但二者不成比例,而黃瓜吸收水少時(shí),吸收鉀卻增多,這說明植物吸收水分和吸收礦質(zhì)沒有必然的聯(lián)系,是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程。植物吸收的水分有95%~99%的用于蒸騰作用,只有1%~5%的參與了光合作用和其他代謝過程。植物吸收礦質(zhì)元素時(shí)是以離子狀態(tài)吸收的。礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的存在形成有三種:①以離子狀態(tài)存在如K+等。②形成不穩(wěn)定化合物,如N、P、Mg等。③形成難溶解的穩(wěn)定化合物,如Ca、Fe等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:讀想用 高二生物(上) 題型:022

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它吸水白天卻比晚上多8倍。把在溶液中培養(yǎng)的黃瓜放在遮陰處,水分消耗明顯下降,而在同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻少量增加,據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明下列問題:

(1)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________。

(2)

黃瓜吸收水分主要用于________,部分作________的原料。

(3)

若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是硫酸鉀,那么,一定時(shí)間后測定溶液,其pH會(huì)________,其原因是________。

(4)

鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn);但它吸水白天卻比晚上多8倍;把在溶液中培養(yǎng)的黃瓜放到遮陰處,水分消耗明顯下降,而在同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻少量增加。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:

    1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________________________________________________。

    2)黃瓜吸收水分子主要用于__________,部分作________________________的原料。

    3)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài),進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________________等;________________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

 

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科目:高中生物 來源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:071

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水比晚上卻大18倍;把用溶液培養(yǎng)的黃瓜遮陰處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:

  

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________.

(2)黃瓜吸收的水分主要用于________,部分作為________的原料.

(3)若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是,那么,一定時(shí)間后測定溶液pH值變________,其原因是________.

(4)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài);進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng).

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科目:高中生物 來源:課時(shí)測試●礦質(zhì)代謝(一)練習(xí)及參考答案 題型:071

玉米對(duì)磷的吸收,白天比晚上只稍多一點(diǎn),但它白天吸水比晚上卻大8倍;把用溶液培養(yǎng)的黃瓜移到遮蔭處,水分的消耗明顯下降,而同一時(shí)間內(nèi)鉀離子的吸收卻有少量增加。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________。

(2)黃瓜吸收的水分主要用于________,部分作為________的原料。

(3)若培養(yǎng)黃瓜的溶液中加入的鉀肥是K2SO4,那么,一定時(shí)間后測定溶液,pH值變________,其原因是________。

(4)鉀離子進(jìn)入黃瓜幼苗體內(nèi)呈________狀態(tài);進(jìn)入幼苗體內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物的元素有________、________、________等;________、________等元素則形成難溶解的穩(wěn)定化合物,不再移動(dòng)。

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