【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述正確的是

A. DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C. 轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，形成的RNA沒有堿基對(duì)

D. DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上

【答案】D

【解析】DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，A錯(cuò)誤；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，形成的tRNA含有部分堿基對(duì)，C錯(cuò)誤；DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體膽固醇的生理功能之一是

A．促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收 B．調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

C．作為細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) D．參與細(xì)胞膜的構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1901年，奧地利病理學(xué)家卡爾· 蘭德施泰納在研究發(fā)熱病人血清中的溶血素時(shí)，發(fā)現(xiàn)了人類ABO血型系統(tǒng)。ABO 血型系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)為病人輸血解決了一大難題，也打開了免疫血液學(xué)、免疫遺傳學(xué)的大門，屬醫(yī)學(xué)界一大創(chuàng)舉。因此，卡爾· 蘭德施泰納獲得了1930年的諾貝爾獎(jiǎng)金，并稱譽(yù)為“血型之父”。

I ．人類的血型是可以遺傳的，ABO血型它由i、IA、IB三個(gè)復(fù)等位基因控制。IA與IB為共顯性基因，且對(duì)i均為顯性。

（1）人類ABO血型的基因型共有 種。正常情況下，一對(duì)夫妻血型分別為AB型和O型，他們所生的一個(gè)子女血型可能是 。

（2）在一個(gè)平衡的人群體中，基因頻率IA=0.2， IB=0.4，i=0.4。A型血的表現(xiàn)型頻率是 。

（3）有一對(duì)夫妻，丈夫的血型是AB型。妻子的血型是B型，她的弟弟是O型、父母都是B型。這對(duì)夫妻生的孩子血型為AB型的可能性是 。

II．近幾年研究發(fā)現(xiàn)，人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下，形成凝集原A； H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如圖2所示。

（1）根據(jù)上述原理，血型的遺傳滿足 定律。

（2）某家系的系譜圖如圖3所示。Ⅱ－2的基因型為 hhIBi，那么Ⅲ－2的基因型是 。

（3）一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四種限制酶切割位點(diǎn)，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶_____________分別對(duì)________________進(jìn)行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____和_________種。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，要利用該培養(yǎng)基篩選含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體I中含有__________作為標(biāo)記基因。

（3）通常采用__________________技術(shù)，在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)特含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細(xì)胞的______________________________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖甲表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖乙中的b

C. 若圖甲表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D. 圖乙中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】）家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似，如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）若處于寒冷環(huán)境中，家兔對(duì)寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)屬于＿＿＿＿調(diào)節(jié)，激素＿＿＿＿的分泌量將會(huì)增加，這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用。

（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是＿＿＿＿＿＿，對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義。

（3）若切除甲狀腺的三分之一，激素D的分泌將會(huì)＿＿＿＿，激素A的分泌將會(huì)＿＿＿＿；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素C的含量將會(huì)＿＿＿＿，家兔的尿量將＿＿＿＿，激素F的分泌量將＿＿＿＿。

（4）為了探究高溫能否影響甲狀腺激素的活性，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

材料和用具：性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只，常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1 h的甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置，飼養(yǎng)條件適宜。（實(shí)驗(yàn)提示：給藥途徑為灌胃，給藥劑量和儀器操作不作要求）

實(shí)驗(yàn)原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

方法與步驟：

①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③持續(xù)灌胃數(shù)天后測(cè)定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，乙植物的耐旱能力很差。某研究機(jī)構(gòu)計(jì)劃采用基因工程的方法，通過下圖所示的程序培育耐旱的乙植物新品種：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）通過PCR技術(shù)擴(kuò)增耐旱基因時(shí)，需要Taq酶，該酶最大的特點(diǎn)是__________________。

（2）圖中使用的載體最可能是__________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，耐旱基因應(yīng)該插入到該載體的__________中。

（3）圖中的載體上必須含有標(biāo)記基因，以便檢測(cè)__________細(xì)胞和__________細(xì)胞中是否導(dǎo)入了____________________。

（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色盲是伴X染色體隱形遺傳病，一對(duì)正常的夫婦生出一個(gè)色盲的孩子，問

（1）這對(duì)夫婦生出色盲患者的幾率是 _________ ；

（2）生出的男孩中，患色盲病的占 _____________ ；

（3）正常的男孩 的基因型是____________ 。

（4）母親的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記物質(zhì)的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制5次后，帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. l/5 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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同步練習(xí)冊(cè)答案