(1)在采用樣方法“調查草地中某種雙子葉植物的種群密度”的探究活動中,樣方的大小一般以________為宜。取樣的關鍵是要做到隨機取樣,________和________都是常用的取樣方法。
(2)完成“探究土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗設計
①將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置備用。
②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量淀粉糊。在A燒杯中加入30ml____(實驗組),B燒杯中加入30ml (對照組)。
③在室溫下放置7天,分別取A、B燒杯中的溶液20ml,各放入兩支試管中,分別編號為A1、A2、B1、B2。
④在A1、B1、中加入 ,在A2、B2中加入斐林試劑。
⑤ 觀察A1、A2、B1、B2四支試管中的顏色。
科目:高中生物 來源:09-10學年昆明三中高一下學期期末生物試卷 題型:綜合題
(6分)(1)在采用樣方法“調查草地中某種雙子葉植物的種群密度”的探究活動中,樣方的大小一般以________為宜。取樣的關鍵是要做到隨機取樣,________和________都是常用的取樣方法。
(2)完成“探究土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗設計
①將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置備用。
②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量淀粉糊。在A燒杯中加入30ml____(實驗組),B燒杯中加入30ml____(對照組)。
③在室溫下放置7天,分別。痢ⅲ聼械娜芤20ml,各放入兩支試管中,分別編號為A1、A2、B1、B2。
④在A1、B1、中加入___,在A2、B2中加入斐林試劑。
⑦觀察A1、A2、B1、B2四支試管中的顏色。
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科目:高中生物 來源:09-10學年昆明三中高一下學期期末生物試卷 題型:綜合題
(6分)(1)在采用樣方法“調查草地中某種雙子葉植物的種群密度”的探究活動中,樣方的大小一般以________為宜。取樣的關鍵是要做到隨機取樣,________和________都是常用的取樣方法。
(2)完成“探究土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗設計
①將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置備用。
②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量淀粉糊。在A燒杯中加入30ml____(實驗組),B燒杯中加入30ml____(對照組)。
③在室溫下放置7天,分別。痢ⅲ聼械娜芤20ml,各放入兩支試管中,分別編號為A1、A2、B1、B2。
④在A1、B1、中加入___,在A2、B2中加入斐林試劑。
⑦觀察A1、A2、B1、B2四支試管中的顏色。
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科目:高中生物 來源:云南省期末題 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)在采用樣方法“調查草地中某種雙子葉植物的種群密度”的探究活動中,樣方的大小一般以________為宜。取樣的關鍵是要做到隨機取樣,________和________都是常用的取樣方法。
(2)完成“探究土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗設計
①將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置備用。
②另取兩只燒杯,編號為A、B,放入等量淀粉糊。在A燒杯中加入30ml____(實驗組),B燒杯中加入30ml____(對照組)。
③在室溫下放置7天,分別。痢ⅲ聼械娜芤20ml,各放入兩支試管中,分別編號為A1、A2、B1、B2。
④在A1、B1、中加入___,在A2、B2中加入斐林試劑。
⑦觀察A1、A2、B1、B2四支試管中的顏色。
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