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15.與家兔毛型有關的有兩對基因(A、a與B、b),其中只要有一對隱性基因純合就出現力克斯毛型,否則為普通毛型。用基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交得到F2,敘述不正確的是

A.F2出現不同表現型的主要原因是F1減數分裂過程中發(fā)生了基因重組

B.若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關的兩對基因—定發(fā)生了自由組合

C.若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交

D.若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占4/7

練習冊系列答案
相關習題

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12. 生物——現代生物科技專題(15分)

  下圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖,①~⑦表示相關過程。請回答:

。1)過程①注射的激素是____________,過程②須進行_____________處理。

 (2)過程③用到的工具酶有_____________,過程④常用的方法是______________;蚬こ痰暮诵牟襟E是__________________。

 (3)過程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加______________等物質。

。4)過程⑥通常采用的方法是_____________。為獲得較多基因型相同的轉基因小鼠,常采用______________的方法。

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42.(5分)某同學以菠菜的綠葉為材料,制備了完整葉綠體懸浮液。將制備的葉綠體懸浮

液均分為兩組,一組為實驗組,另一組對照組,并僅在實驗組中加入了適量磷酸(Pi)。在

適宜溫度和光照等條件下,用14C標記的14CO2供其進行光合作用,然后追蹤檢測放射性,結

果發(fā)現實驗組14C標記化合物的量及(CH2O)/C3比值均比對照組明顯高。

(1)該實驗的目的是____________________

(2)實驗組14C標記化合物的量及(CH2O)/C3比值均比對照組明顯高的原因是_________________

_________________。

(3)以菠菜的綠葉為材料用高倍鏡觀察葉綠體,制片時應取菠菜葉_________________放入載玻片的水滴中,然后_________________,將裝片放在顯微鏡下進行觀察。

(4)分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是_________________和過濾。

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3.下列有關酶的實驗設計正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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10.右圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響。下列敘述中錯誤的是

A.曲線中a點轉向b點時,葉綠體中C3濃度降低

B.曲線中d點轉向b點時,葉綠體中C5濃度升高

C.ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

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20.老鼠的毛黃色(A)對灰色(a)呈顯性,由常染色體上的一對等位基因控制。在實驗中發(fā)現含顯性基因A的精子和含顯性基因A的卵細胞不能結合。如果黃鼠與黃鼠交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是

A.  1/2    B.4/9    C.5/9    D.1

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27.乙酰膽堿是一類常見的神經遞質,它通過突觸傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是

A.線粒體的活動加強          B.乙酰膽堿穿過磷脂雙分子層

C.乙酰膽堿在組織液中擴散    D.電信號與化學信號之間的轉換

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30.(15分)左圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題:

(1)結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為:________、________。

(2)完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的。它們是________。

(3)從圖中分析,基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有________。

(4)根據右上表格判斷:[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。

(5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現,細胞溶膠中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是______(填序號),線粒體功能______(填“會”或“不會”)受到影響。

(6)如圖為上圖中①過程,圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是__________________。圖中a是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為________。

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37. 群落中物種的數目的多少稱為

A.種群密度                  B.豐富度         C.水平結構         D.垂直結構

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