將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖.以下敘述錯誤的是( 。
A、0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
C、0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢
D、30~45min兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是光合作用停止不再吸收CO2
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析曲線圖:0~15min期間,甲、乙植株所在密閉透明玻璃罩內(nèi)的CO2含量都下降,此期間光合速率大于呼吸速率,影響大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2濃度;30~45min期間,兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定,說明甲、乙植株光合速率與呼吸速率相等.
解答: 解:A、在0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2濃度,故A正確;
B、甲植株所在密閉透明玻璃罩內(nèi)的CO2含量比乙植株所在密閉透明玻璃罩內(nèi)的CO2含量多,說明甲光合作用消耗的CO2少,因此,甲植株比乙植株固定CO2的能力弱,故B正確;
C、0~15min期間,乙植株光合作用逐漸減弱,因而釋放O2速率也逐漸減弱,故C正確;
D、30~45min期間,兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是甲、乙植株光合速率與呼吸速率相等,故D錯誤.
故選D.
點評:本題以培養(yǎng)大豆幼苗,測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量為背景,考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生從材料中獲取信息的能力;理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力和對知識的理解遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是洋蔥(二倍體,體細胞中的染色體數(shù)為16)根尖分生區(qū)的顯微照片,圖二是某同學(xué)建構(gòu)的二倍體植物細胞有絲分裂中期模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)洋蔥根尖分生區(qū)細胞的特征是
 
,若把圖一中A細胞移至視野的中央,操作方法是
 

(2)圖一B細胞中的同源染色體對數(shù)、姐妹染色單體數(shù)分別是
 
、
 

(3)將長出不定根的洋蔥放在冰箱的低溫室中培養(yǎng)36h,誘導(dǎo)染色體數(shù)目發(fā)生變化的原理是
 

(4)圖二表示二倍體植物細胞有絲分裂中期的錯誤有
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微測微尺是測量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具.經(jīng)安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為7um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.75um.如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中,一個酵母菌細胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細胞長度是5格,如果目鏡不變物鏡換成40×,則酵母菌在目鏡測微尺的長度是( 。
A、20格B、5格
C、15格D、25格

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A、恒溫動物的體溫是恒定不變的
B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于腦垂體
C、高溫環(huán)境引起人體皮膚血管擴張反射
D、寒冷環(huán)境中人體產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷物中含量豐富的多糖是( 。
A、糖原和纖維素
B、淀粉和葡萄糖
C、淀粉和纖維素
D、蔗糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為家族性高膽固醇血癥病因示意圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、患者肝細胞中膽固醇含量比正常人高
B、脂質(zhì)的代謝與肝細胞的功能密切相關(guān)
C、該病的根本原因可能是遺傳物質(zhì)的改變
D、該病的直接原因是細胞膜上的脂質(zhì)受體有缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

可用如圖的3個圓表示其相互關(guān)系的一組概念是( 。
A、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ種群Ⅲ群落
B、Ⅰ核糖核酸Ⅱ核糖核苷酸Ⅲ脫氧核糖核酸
C、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的信息Ⅱ行為信息Ⅲ物理信息
D、Ⅰ特異性免疫Ⅱ體液免疫Ⅲ抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細胞的生物大分子的敘述中,錯誤的是( 。
A、脂質(zhì)中氧元素的相對含量遠少于糖類
B、組成生物大分子的單體進入細胞不一定消耗ATP
C、有的多聚體在細胞識別中起信息傳遞的作用
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是( 。
A、烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B、第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C、第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長
D、第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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