如圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與細(xì)胞呼吸作用兩者間的關(guān)系，下列過程可以產(chǎn)生ATP的是　　　　　 　　　　　　　　 （　 ）

　

A．1、3、5、6　　 B．1、4、6、7　　 C．1、2、7　　　 D．1、5、6、7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡�；歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個實驗。

實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；

第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；

第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；

第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；

第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。

實驗二：向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活。

請分析回答下列問題：

⑴實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明_______________________。

⑵實驗一第二步的目的和意義是：______________________________________________

_______________________________________。

⑶實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi)作為___________起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)如圖_________（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象，這種反應(yīng)屬于________免疫。

⑷圖B所示細(xì)胞的名稱是___________________，它是由_________________________細(xì)胞增殖分化而來。

⑸實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙巫⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是__________________________________。

⑹你認(rèn)為要使實驗二更具說服力，應(yīng)補充的實驗操作是___________________________。

⑺要防止霍亂病的發(fā)生和傳染，你可做到的是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡�；歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個實驗。

實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；

第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；

第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；

第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；

第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。

實驗二：向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活。

請分析回答下列問題：

⑴實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明_______________________。

⑵實驗一第二步的目的和意義是：______________________________________________

_______________________________________。

⑶實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi)作為___________起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)如圖_________（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象，這種反應(yīng)屬于________免疫。

⑷圖B所示細(xì)胞的名稱是___________________，它是由_________________________細(xì)胞增殖分化而來。

⑸實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙巫⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是__________________________________。

⑹你認(rèn)為要使實驗二更具說服力，應(yīng)補充的實驗操作是___________________________。

⑺要防止霍亂病的發(fā)生和傳染，你可做到的是___________________________________。

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科目：高中生物 來源：江蘇省揚州中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二生物（選修）試卷 題型：綜合題

（10分）霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌，嚴(yán)重者上吐下瀉，導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡�；歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個實驗。
實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標(biāo)為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；
第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產(chǎn)生）；
第三步：分別向1、2、3號小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液；
第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；
第五步：在相同條件下飼養(yǎng)20天后，分別測定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。
實驗二：向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后，對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活。
請分析回答下列問題：
⑴實驗一的檢測結(jié)果是3號小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多，這說明_______________________。
⑵實驗一第二步的目的和意義是：______________________________________________
_______________________________________。
⑶實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi)作為___________起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程曾出現(xiàn)如圖_________（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象，這種反應(yīng)屬于________免疫。
⑷圖B所示細(xì)胞的名稱是___________________，它是由_________________________細(xì)胞增殖分化而來。

⑸實驗二中向?qū)嶒炐∈蟮诙巫⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病，但會在實驗小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng)，其中主要的是__________________________________。
⑹你認(rèn)為要使實驗二更具說服力，應(yīng)補充的實驗操作是___________________________。
⑺要防止霍亂病的發(fā)生和傳染，你可做到的是___________________________________。

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