【題目】自然界存在著4000多種病毒。201912月至今,新型冠狀病毒引起的新冠病毒肺炎已波及世界各地。目前,我國的疫情已得到初步遏制。研究發(fā)現(xiàn):新冠病毒是一種包膜病毒,由單鏈RNA、蛋白質(zhì)(S蛋白、M蛋白、N蛋白)等構(gòu)成。

1病毒具有的特點(diǎn)是______。

A.結(jié)構(gòu)簡單、大小以μm計(jì)量B.核酸為DNARNA

C.寄生在某特定活細(xì)胞內(nèi)才能增殖D.絕大多數(shù)病毒對人類健康有害

如圖表示人體細(xì)胞受到新型冠狀病毒攻擊發(fā)生的部分免疫反應(yīng)。

2研究發(fā)現(xiàn),新冠病毒包膜上的S蛋白能特異性識(shí)別人細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶,病毒包膜與細(xì)胞膜融合后進(jìn)入細(xì)胞。由此推測,組成病毒包膜的化學(xué)成分中,除蛋白質(zhì)外還含有______

3圖中①~④過程,屬于非特異性免疫的是______。漿細(xì)胞是圖中的______

A.細(xì)胞I B.細(xì)胞III C.細(xì)胞V D.細(xì)胞VI

4與被感染細(xì)胞相比,圖中巨噬細(xì)胞內(nèi)附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),原因是巨噬細(xì)胞需要______。

A.產(chǎn)生更多溶酶體內(nèi)的水解酶B.合成較多的三磷酸腺苷

C.產(chǎn)生較多儲(chǔ)存轉(zhuǎn)運(yùn)用的囊泡D.合成更多的細(xì)胞表面受體

5圖示①~④的過程中,一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子間相互識(shí)別的有__________。

【答案】

1BC

2磷脂 多糖

3 D

4AD

5①②③

【解析】

題圖分析,圖中細(xì)胞I為效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞II為記憶T細(xì)胞,細(xì)胞III為某種B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞IV為被激活的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞V為記憶B細(xì)胞,細(xì)胞VI為漿細(xì)胞;過程①~④依次為吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒的過程,屬于非特異性免疫、巨噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞的過程、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡的過程、抗體與被靶細(xì)胞釋放的抗原特異性結(jié)合的過程。

1A、病毒結(jié)構(gòu)簡單、大小以nm計(jì)量,A錯(cuò)誤;

B、病毒含有的核酸為DNARNA,B正確;

C、病毒是專性寄生物,因此必須寄生在某特定活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,C正確;

D、由于病毒的是專性寄生,只有在人體細(xì)胞內(nèi)寄生的病毒才對人類健康有害,D錯(cuò)誤。

故選BC。

2根據(jù)病毒進(jìn)入細(xì)胞的方式可知,病毒包膜與細(xì)胞膜在組成成分上有相似性,細(xì)胞膜的組成成分包括磷脂、蛋白質(zhì)和多糖,因此可推測,組成病毒包膜的化學(xué)成分中,除蛋白質(zhì)外還含有磷脂 多糖。

3由分析可知,圖中為吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒的過程,該過程屬于非特異性免疫的。圖中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是細(xì)胞VI,因此細(xì)胞VI是漿細(xì)胞,故選D。

4A、巨噬細(xì)胞具有吞噬、消化外來異物的功能,因此巨噬細(xì)胞中需要產(chǎn)生更多溶酶體內(nèi)的水解酶,溶酶體內(nèi)水解酶的合成和加工需要附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與,A正確;

B、巨噬細(xì)胞通過胞吞過程將異物攝取的過程需要耗能,另外,合成大量水解酶也需要耗能,因此巨噬細(xì)胞需要合成較多的三磷酸腺苷,但是合成三磷酸腺苷的過程不需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與,B錯(cuò)誤;

C、巨噬細(xì)胞中能產(chǎn)生較多儲(chǔ)存轉(zhuǎn)運(yùn)用的囊泡,該囊泡的產(chǎn)生與高爾基體有關(guān),C錯(cuò)誤;

D、巨噬細(xì)胞需要合成更多的細(xì)胞表面受體,以便識(shí)別多種外來異物,多種受體的產(chǎn)生需要附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與,D正確。

故選AD。

5由分析可知,圖示①~③過程中,過程進(jìn)行需要吞噬細(xì)胞表面識(shí)別異物的物質(zhì),過程需要T細(xì)胞表面特異性識(shí)別異物的物質(zhì),過程中效應(yīng)T細(xì)胞需要有與靶細(xì)胞進(jìn)行特異性識(shí)別的物質(zhì),只有過程是抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,不需要膜上受體與細(xì)胞外分子間相互識(shí)別的過程,故符合題意的是①②③

熟知機(jī)體對病毒的消滅機(jī)制是解答本題的關(guān)鍵!掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的各個(gè)環(huán)節(jié)的作用過程是解答本題的另一關(guān)鍵!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201912月新型冠狀病毒(COVID-19)引起肺炎疫情以來,我國政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,目前疫情已得到初步遏制。

1疫情爆發(fā)后各地政府緊急啟動(dòng),對感染者及時(shí)進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度說,這種措施屬于______________。

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體

1為新型冠狀病毒(COVID-19)結(jié)構(gòu)示意圖。新冠病毒入侵宿主的方式與噬菌體侵染細(xì)菌的機(jī)制有所不同,圖2示其侵入宿主細(xì)胞并增殖的過程。

2新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是_____。該病毒進(jìn)入人體細(xì)胞的方式通常為______

A.被動(dòng)擴(kuò)散運(yùn)輸 B.膜融合或胞吞

C.經(jīng)離子通道注入 D.誘導(dǎo)宿主細(xì)胞膜裂解

3冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+RNA表示。下列相關(guān)說法正確的是_________

A.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

B.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成

C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

D.病毒RNA復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對原則

要防治病毒的感染,最好的方式仍然是注射抗體或接種疫苗。圖1、2分別表示相關(guān)抗體、疫苗的制作原理示意圖。

41、2中,抗體和疫苗的制作采用的生物技術(shù)分別是_____________。

51中,患者愈后的免疫細(xì)胞是指______________。

A.B淋巴細(xì)胞B.記憶B細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.T淋巴細(xì)胞

6用圖2方法產(chǎn)生的疫苗進(jìn)行接種,與圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關(guān)鍵的優(yōu)勢是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家對我國某高山群落演替的過程進(jìn)行了研究,該地區(qū)分布著常綠闊葉林、常綠落葉混交林、針闊混交林等多種植被類型,不同海拔高度植被類型不同。如圖為甲、乙兩個(gè)群落在演替過程中物種豐富度的變化曲線,下列分析不合理的是(

A.不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征

B.5年至25年的變化說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱

C.30年后群落乙物種豐富度達(dá)到最高,各種群密度達(dá)到最大

D.甲乙兩個(gè)群落在演替過程中都具有大量物種替代的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一學(xué)生擬檢測盒裝牛奶是否被污染,在無菌條件下將牛奶稀釋液 01mL 滴在培養(yǎng)基上,選擇的涂布工具是( )

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)生對校園植物多樣性進(jìn)行調(diào)查,以下做法或說法正確的是( )

①選擇的樣方足夠大且密度高 ②選擇的樣方四周要有明確的邊界

③統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物物種數(shù)和每種植物個(gè)體數(shù) ④辛普森指數(shù)的大小取決于樣方內(nèi)的植物物種數(shù)

A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟。據(jù)圖回答下列問題:

1)步驟①中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作該實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是__________,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于__________(填兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱)。

2)步驟②的正確操作方法是__________。

3)步驟④的目的是__________________;在該步驟之前,需要用解離液對根尖進(jìn)行解離,解離液的成分是_________。⑥為高倍鏡下觀察洋根細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在視野中央觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向_________方移動(dòng)。

4)步驟③中,同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實(shí)驗(yàn)效果很好,于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)規(guī)范操作后始終沒有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示中心法則,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.過程①~⑦都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生

B.過程③存在A-U、C-GG-C)、T-A三種堿基配對方式

C.過程①、⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn),過程⑥發(fā)生在核糖體上

D.人體細(xì)胞內(nèi)的過程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)物都是mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是(

A.這是一種免疫缺陷病,細(xì)胞甲為漿細(xì)胞

B.激素乙通過體液定向運(yùn)輸?shù)酱贵w發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛,激素乙的分泌就越多

D.激素丙與抗體具有相同的受體,二者具有競爭性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物的光合作用過程模式圖,字母A-G表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),某科研小組研究了DA-6(一種新型植物生長調(diào)節(jié)劑)對西瓜光合作用的影響,其相關(guān)指標(biāo)測定(Rubisco是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶)結(jié)果如下表,請回答下列有關(guān)問題:

DA-6對西瓜光合作用的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組別

處理

光合速率

mmol·m-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·m-2·a-1

相同二氧化碳濃度

mmol·m-2·s-1

Rubisco活性

umol·m-2·s-1

不遮光+清水

101

016

260

382

不遮光+DA-6

152

024

255

421

遮光+清水

83

014

278

253

遮光+DA-6

134

023

269

357

1)圖中產(chǎn)生物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)是______________,D物質(zhì)為______________。

2)據(jù)圖推測類囊體腔中積累H+的生理意義最可能是__________________________________________。

3)氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放的程度。該研究能說明,在遮光條件下光合速率下降的主要影響因素不是氣孔導(dǎo)度,可以證明此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)組別有______________。

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

4DA-6可提高西瓜葉片的光合速率。從表數(shù)據(jù)進(jìn)行推測,DA-6提高西瓜葉片光合速率作用機(jī)制是:DA-6可以____________________________,從而提高光合作用的速率。

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