14.如圖曲線表示健康的成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水的尿生成速率.正確的敘述是(  )
A.飲清水后約1.5h,尿生成速率達(dá)到峰值
B.飲清水后0.5h,血液中的抗利尿激素濃度升高
C.在2.5h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D.3h后兩條曲線不能交叉或重疊

分析 1、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
2、本題中要注意縱軸體現(xiàn)的是尿液生成速率的變化,而不是生成量的變化.

解答 解:A.根據(jù)圖象可知0.5h時(shí)飲水,1.5h時(shí)曲線達(dá)到最高峰,由此可知飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值,A錯(cuò)誤;
B、抗利尿激素調(diào)節(jié)人體的水平衡,抗利尿激素濃度降低,尿量增加.飲水后0.5h也就是1h時(shí),由圖中曲線上升趨勢(shì)可知尿量逐漸增加,所以血液中的抗利尿素濃度逐漸降低,B錯(cuò)誤;
C、看圖象面積,很明顯實(shí)線面積比虛線面積大,所以在2.5h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多,C正確;
D、3h后,尿生成速率趨于穩(wěn)定,兩條曲線將可能重疊,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查水平衡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.高等多細(xì)胞動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中,并與其進(jìn)行物質(zhì)交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.由血漿外流生成的組織液和流回血漿的組織液中的氧氣含量相等
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.2007年,陜西鎮(zhèn)坪“華南虎”事件重新引起了人們對(duì)這種瀕危生物的關(guān)注.華南虎(又稱中國(guó)虎)是我國(guó)特有的亞種,全球只剩下不到100只,在野外生存的華南虎可能只有l(wèi)O到30只.影響它們數(shù)量的首要原因是人虎沖突.一只虎至少需要15到30平方公里活動(dòng)空間.近代的人口迅速增長(zhǎng),導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難滿足華南虎的生存和繁殖的要求.第二個(gè)原因就是華南虎的很多食物是人類的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,當(dāng)人們的獵殺使這些動(dòng)物的種群密度降低到一定程度時(shí),華南虎已經(jīng)很難生存.
(1)華南虎和東北虎均為我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種.從物種形成的角度看,其差異是兩個(gè)不同亞種之間存在地理隔離.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹(shù)枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種化學(xué)信息.
(3)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、D、E依次表示華南虎的同化量、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量.而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)到達(dá)25M(華南虎需獲的能量為M).
(4)如果陜西鎮(zhèn)坪存在華南虎,對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是就地保護(hù)(建立自然保護(hù)區(qū)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)的操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.觀察葉綠體時(shí),制作好蘚類葉片臨時(shí)裝片后用低倍鏡顯微鏡觀察即可
B.分離色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫(huà)濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次
C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈進(jìn)行烘干
D.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,插條基部應(yīng)用濃度相對(duì)較高的溶液浸泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的描述,正確的是( 。
A.當(dāng)體溫低于正常值時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱加強(qiáng),散熱停止
B.人體散熱的主要器官是皮膚
C.低溫環(huán)境中激素不參與體溫調(diào)節(jié),神經(jīng)參與
D.高溫環(huán)境中神經(jīng)不參與體溫調(diào)節(jié),激素參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.為便于判明,此時(shí)應(yīng)( 。
A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是馬鈴薯細(xì)胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過(guò)程示意圖.下列說(shuō)法正確的是(注:脯氨酸的密碼子為CCA、CCG, CCU、CCC)

A.a鏈中A、T兩個(gè)堿基之間通過(guò)氫鍵相連

B.與③相比,②過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是A—U

C. 圖中丙氨酸的密碼子是CGA

D.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過(guò)對(duì)胎或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

A.紅綠色盲 B.21三體綜合癥

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.性腺發(fā)育不良(XO型)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基(  )
A.3000個(gè)和3000個(gè)B.1000個(gè)和2000個(gè)C.2000個(gè)和40000個(gè)D.3000個(gè)和6000個(gè)

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