(2008西安模擬)下圖是某高等植物根尖分生區(qū)內一個正在分裂的細胞，下列敘述正確的是

[　　]

①該植物的基因型為AaBB

②若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

③若該植物是由受精卵發(fā)育而來的，則其配子含一個染色體組

④該細胞發(fā)生過基因突變

⑤中心體、線粒體、核糖體與該細胞的分裂過程有密切關系

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．②④⑤
答案：B
解析：

圖中一極中的四條染色體的基因型組成為A_B_，另一極為a_B_，并不能確定該植物的基因型為AaBB，故①錯誤；此圖為有絲分裂的后期，可知正常體細胞含有兩個染色體組，若該植物為花粉粒發(fā)育而來的單倍體，那么其親本應有四個染色體組，是四倍體，②正確；該植物體細胞含有兩個染色體組，其配子染色體組數(shù)應減半，為一個染色體組，③正確；圖中左側第一對染色體來自姐妹染色單體的分離，所含基因應相同，可現(xiàn)在是一對等位基因，發(fā)生了基因突變，④正確；由題干可知，此細胞為高等植物根尖分生區(qū)內一個正在分裂的細胞，故不應含有中心體，⑤錯誤。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)某豌豆植株上，一個豆莢中含三粒種子，下列有關說法正確的是

[　　]

A．形成該豆莢至少需要三�；ǚ鄄拍芡瓿墒芫^程

B．該豆莢是由三個子房發(fā)育而來的

C．該黃豆種子中貯存營養(yǎng)的結構是由受精極核發(fā)育而來的

D．該黃豆種子的胚是由胚芽、胚根、胚軸、胚乳四部分組成

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)在一個種群中基因型為AA的個體占81％，Aa的個體占18％，aa的個體占1％。A基因和a基因的基因頻率分別是

[　　]

A．99％、1％
B．18％、82％
C．81％、19％
D．90％、10％

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是

[　　]

A．植物體細胞雜交
B．受精過程
C．氧進入細胞中的線粒體
D．效應B細胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2008西安模擬)在繪制細菌群體生長規(guī)律曲線的過程中，下列操作正確的是

[　　]

A．測定過程中要采用連續(xù)培養(yǎng)的方法

B．應至少接種一種以上的細菌

C．需要將細菌接種在液體培養(yǎng)基上

D．測定過程中若細菌大量繁殖，需要換到更大的容器中繼續(xù)培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008西安模擬)抗生素主要通過干擾細菌等病原微生物的代謝過程而影響其結構和生理功能，起到抑殺病原微生物作用。請根據(jù)細菌結構與抗生素作用示意圖及所掌握的生物學知識回答下列問題：

(1)從抑殺細菌的作用看，氯霉素影響轉移RNA與核糖體相應的部位結合，從而影響蛋白質合成的________過程；喹諾酮類通過抑制DNA合成，從而抑制了細菌的________________。

(2)青霉素屬于青霉菌的________級代謝產(chǎn)物，欲大量獲得青霉素，通常采用________的方法得到高產(chǎn)菌株，再利用發(fā)酵工程，采用________的方法，設法延長青霉菌菌種生長的________期，提高其產(chǎn)量。

(3)青霉素能殺死侵入人體內的某些細菌，但對人體細胞無害，其原因是________。注射青霉素前需要做“皮試”，其目的是檢測人體內是否有________________________。

(4)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因，但使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染，原因在于菌群中________________________________。值得注意的是，濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的增強，其實質是______________________。

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