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【題目】下圖是對噬菌體、藍細菌、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據分成四組，下列選項中說法正確的是

A.甲組的生物中都沒有核糖體B.丁組的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據可以是有無DNAD.甲與乙的分類依據可以是有無葉綠體

【答案】B

【解析】

常考生物的類別：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。
常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

A、甲組中噬菌體沒有核糖體，但變形蟲含有核糖體，A錯誤；
B、變形蟲和衣藻都是真核細胞，都具有核膜，B正確；
C、丙組和丁組生物中都含有DNA，C錯誤；
D、甲中噬菌體、變形蟲以及乙中藍藻都沒有葉綠體，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫調節(jié)在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列與免疫相關的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 非特異性免疫對侵入體內的多種病原體都有防御作用

B. 記憶細胞在受到相應抗原刺激時細胞周期會縮短

C. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞[來源

D. 特異性免疫反應中，T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，與白光相比，藍光會提高黃瓜體內吲哚乙酸氧化酶的活性，而使生長素含量下降，脫落酸和乙烯含量上升，導致黃瓜植株矮化。據此分析合理的是

A. 生長素、脫落酸和乙稀對黃瓜植株的生長起協(xié)同作用

B. 藍光可使黃瓜體內赤霉素含量下降

C. 藍光抑制了色氨酸轉變?yōu)樯L素的過程

D. 黃瓜植株的生長受多種激素相互作用共同調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結構示意圖，請據圖回答：

（1）核酸乙的中文名稱是________，判斷依據是______________________________。

（2）圖中結構1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。

（3）核酸是細胞內攜帶___________的物質，在生物體的___________、______________和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

（4）圖中甲乙核酸共有______種堿基，有______種核苷酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有六對同源染色體，且DNA分子都已用3H標記的一個精原細胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，讓細胞進行分裂。根據右圖所示，判斷該細胞中染色體的標記情況正確的是（ ）

A. 若進行減數(shù)分裂，則產生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H

B. 若進行減數(shù)分裂，則某個時期的初級精母細胞中有6個a，6個b

C. 若進行有絲分裂，則處于第二次有絲分裂中期時有6個b，6個c

D. 若進行有絲分裂，則處于第三次分裂中期時b+c=12，但b和c數(shù)目不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列適宜用樣方法調查種群密度的是

A.農田中的田鼠B.太湖中的鯽魚

C.城市中的烏鴉D.棉株上的蚜蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（ ）
①調節(jié)粗準焦螺旋 ② 調節(jié)細準焦螺旋 ③ 轉動轉換器 ④將觀察目標移到視野中央
A.③①②
B.④③②
C.④③①②
D.③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質，若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效，他們稱量甲蟲蛹的體重，并選擇部分個體作為下一代的親本，實驗結果如下圖所示。下列相關敘述不正確的是

A. 實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

B. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強

C. 該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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