分析 分析系譜圖:Ⅰ1和Ⅰ2都正常,但他們有一個(gè)患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)由以上分析可知,該病為常染色體遺傳。
(2)根據(jù)Ⅲ1(aa)可推知Ⅱ2的基因型為Aa,Ⅲ1患病,其基因型為aa.
(3))Ⅲ2的父母的基因型均為Aa,則Ⅲ2的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,可見其為純合子的概率為$\frac{1}{3}$.
(4)Ⅲ2的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ3的基因型為Aa,因此Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患病的可能性為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)常 隱性
(2)Aa aa
(3)$\frac{1}{3}$
(4)$\frac{1}{6}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類的遺傳病,能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要氧氣的參與 | B. | 生成大量的ATP | ||
C. | 只在線粒體中進(jìn)行 | D. | 可以為生物體的生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具重要作用 | |
B. | 血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 | |
C. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)分組 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
第1組 | 將材料置于0.3g/mL的蔗糖溶液中 | ①發(fā)生質(zhì)壁分離 |
然后將材料移至蒸餾水中 | ②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
第2組 | 將材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中 | ③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離 |
然后將材料移至蒸餾水中 | ④質(zhì)壁分離不能復(fù)原 | |
第3組 | 將材料置于7%尿素溶液中 | ⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動(dòng)復(fù)原 |
第4組 | 將材料放入100℃熱水中3min后取出,重復(fù)第1組實(shí)驗(yàn) | ⑥發(fā)生質(zhì)壁分離 |
A. | ①②⑥ | B. | ③④ | C. | ⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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