18.由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子,按其堿基的排列順序不同可區(qū)別為多少種?這表明了DNA分子的什么特性?( 。
①50種 ②450種、504種 ④425種、葸z傳性 ⑥分子結(jié)構(gòu)的多樣性、叻肿咏Y(jié)構(gòu)的特異性.
A.①⑤B.②⑦C.④⑥D.②⑥

分析 1、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對(duì)方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn),更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4n種).
2、DNA分子的特異性:每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性.

解答 解:(1)含有50個(gè)脫氧核苷酸的DNA分子片段,只有25對(duì)脫氧核苷酸,所以脫氧核苷酸的排列方式有425種,即最多可以編碼425種不同的遺傳信息.
(2)DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸(堿基)的種類、數(shù)量和排列順序,所以堿基的排列順序不同說(shuō)明了DNA分子的多樣性.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性,要求考生識(shí)記遺傳信息的概念,理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題即可.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某種水果的果皮顏色(E、e)有紅色,也有綠色;果肉味道(F、f)有甜的,也有酸的,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有3個(gè)品系,即甲(紅色酸果)、乙(紅色甜果)和丙(綠色酸果),雜交結(jié)果如表:
組合序號(hào)雜交組合類型F1系性狀表現(xiàn)
?甲×乙只有紅色甜果
?甲×丙只有紅色酸果
(1)上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,紅色、甜果是顯性性狀.
(2)某研究小組為培養(yǎng)出純種的綠色甜果,則選擇雜交的親本是乙和丙;F1的表現(xiàn)型為紅色甜果,F(xiàn)2中綠色甜果的基因型有2種,符合要求的品種占F2中的$\frac{1}{16}$.
(3)若將基因型為EeFf的個(gè)體與丁個(gè)體雜交,其后代四種表現(xiàn)型的比例為3:3:1:1,則丁個(gè)體的基因型是Eeff或eeFf.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.當(dāng)一只母豹呼喚它的幼仔時(shí),它發(fā)出的這種吼叫聲是屬于( 。
A.化學(xué)信息B.物理信息C.營(yíng)養(yǎng)信息D.行為信息

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6.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系.為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號(hào)表示)①②③④⑤;
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變成內(nèi)正外負(fù),圖中acde點(diǎn)可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點(diǎn),圖中cde點(diǎn)可發(fā)生興奮;興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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13.從成分、功能和結(jié)構(gòu)方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,下列敘述不合理的是(  )
A.高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)
B.白細(xì)胞將入侵的細(xì)菌吞噬后,與細(xì)菌的消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為溶酶體
C.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D.光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和液泡

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3.在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中,期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,以下哪項(xiàng)問(wèn)題不必考慮( 。
A.親本細(xì)胞的生殖隔離問(wèn)題B.選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本
C.親本細(xì)胞融合技術(shù)D.雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化

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9.甲、乙兩圖中表示的物種A與物種B的關(guān)系分別是( 。
A.共生與寄生B.競(jìng)爭(zhēng)與捕食C.寄生與共生D.捕食與競(jìng)爭(zhēng)

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5.無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵,以下說(shuō)法正確的是( 。
①由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差,對(duì)無(wú)菌操作的要求非常嚴(yán)格 
②對(duì)培養(yǎng)基及器械需滅菌 
③對(duì)培養(yǎng)材料進(jìn)行表面消毒時(shí),一方面要考慮藥劑的消毒效果,另一方面還要考慮植物材料的耐受能力 
④培養(yǎng)中不同藥劑、不同植物材料,甚至不同器官要區(qū)別對(duì)待 
⑤對(duì)培養(yǎng)材料可用干熱滅菌 
⑥如果不小心引起污染,將可能造成培養(yǎng)工作前功盡棄.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,不是植物激素的是( 。
A.脫落酸B.吲哚乙酸C.乙烯D.丙酮酸

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