【題目】下列屬于原核生物的是
A. 酵母菌 B. 黑藻 C. 乳酸菌 D. 煙草花葉病毒
【答案】C
【解析】試題分析:酵母菌是真菌,是真核生物,故A錯(cuò);黑藻是低等植物,故B錯(cuò);乳酸菌是細(xì)菌,屬于原核生物,故C對(duì);煙草花葉病毒是病毒,故D錯(cuò)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)1所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是____________,細(xì)胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。
(2)甲的特異性取決于____________________,甲通過(guò)乙控制丙的合成來(lái)控制生物性狀的過(guò)程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過(guò)程,該過(guò)程叫做________。
(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用,還有_________________________(至少答出兩點(diǎn))。
(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。
(5)5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開(kāi)花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的抗體具有免疫功能,可幫助人體抵御病毒和病菌等抗原的侵害,下列敘述正確的是
A. 形成抗體的過(guò)程中發(fā)生脫水縮合反應(yīng)
B. 抗體是以碳鏈為基本骨架的無(wú)機(jī)化合物
C. 抗體的基本組成單位是—CO—NH—
D. 抗體與臺(tái)盼藍(lán)染液反應(yīng)生成紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞具有中心體而植物細(xì)胞沒(méi)有中心體
B. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞器,但種類(lèi)差異較大
C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞呈現(xiàn)多樣性
D. 細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)
B. 細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
C. 細(xì)胞代謝的中心
D. 細(xì)胞遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群是物種存在的基本單位
B. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法
C. 種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值
D. 性比率的改變不影響種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基
C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在______相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積______的釋放量。
(2)光合作用過(guò)程中,CO2與C5結(jié)合生成________,消耗的C5由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)再生。
(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的________;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的________。
(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對(duì)照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)不包括
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B. 小腸黏膜
C. 核膜 D. 細(xì)胞膜
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