下圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線，下列說法中錯(cuò)誤的是     

A．酶促反應(yīng)的速率可用底物消失所需的時(shí)間（或產(chǎn)物生成的速率）來表示
B．II和I相比較，酶促反應(yīng)速率不同，這是因?yàn)樗鼈兊拿笣舛群蜏囟炔煌?/td>
C．I中AB段影響酶促反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D．若想探究不同溫度對(duì)酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)3種不同的溫度

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題

如下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度或生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況
C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率
D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分) 下圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速度變化曲線，試分析：

（1）酶促反應(yīng)的速度可以用          來表示。
（2）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)?u>           。
（3）圖中AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子分別是     和      。
（4）若想探究酶的最適pH，至少應(yīng)設(shè)計(jì)           種不同的pH。
（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中，繪出在酶濃度相對(duì)值為1、溫度為25℃條件下酶的反應(yīng)速度曲線。

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江紹興一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是 (　  )

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的情況。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．圖一實(shí)線、虛線可依次表示增加酶量前后，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖一實(shí)線、虛線可依次表示 H2O2在Fe3＋、過氧化氫酶作用下的分解速率

C．圖二能用來表示酶活性與 pH 的關(guān)系

D．圖二能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述正確的是（    ）

                               

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示不同溫度下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

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