細菌與酵母菌在結構上的重要區(qū)別是前者（ ）

A．無核膜 B．無細胞壁 C．無細胞膜 D．無DNA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌的DNA＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌的DNA＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答以下關于細胞的問題。（在[ ]填標號，______填相應名稱）

Ⅰ．下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）以上兩個細胞中，屬于原核細胞的是_______，具有生物膜系統(tǒng)的是________。

（2）甲、乙兩圖的細胞具有相似的細胞膜；兩圖均有的細胞器是____________；兩圖均有DNA，其中甲圖細胞有一個環(huán)狀DNA位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，該區(qū)域是[ ]________。

Ⅱ．上圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答:

（3）植物細胞中起支持和保護作用的結構是 ______________________。

（4）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[ ] 。

（5）比較A、B兩圖，由于B圖不含有A圖中的[ ]__________（細胞器），所以B圖為高等植物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是：（ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的

C．生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序的進行

D．生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結構的細胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不是蛋白質所具有的功能的一項是（ ）

A．調(diào)節(jié)作用 B．免疫作用 C．運輸作用 D．遺傳作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲中①②③表示真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，圖乙表示乙肝病毒形成新的病毒的過程，乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①發(fā)生的時期是________________。過程②稱為________，催化該過程的酶是________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（2）圖甲中rRNA的作用是________。如果a、b是mRNA的兩端，過程③進行的方向是________。

（3）圖乙中物質a的作用是________，過程④⑤的原料種類可能分別為 __ __ _種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞正常分化不會導致下列哪項發(fā)生差異?（ ）

A．細胞的形態(tài)和功能 B．細胞的遺傳信息

C．細胞器的種類和數(shù)量 D．細胞的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究者在一個果蠅純系（全為純合子）中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β（雌蠅、雄蠅都有），而它的兄弟姐妹都是紅眼．
（1）讓β與紅眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無論正交還是反交，F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為紅眼，并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3：1的分離比，由此判斷紫眼為常染色體上的單基因隱性突變．
（2）已知果蠅灰身對黑身為顯性，由常染色體上一對等位基因控制，現(xiàn)有兩管果蠅，甲管全部是灰身果蠅，乙管果蠅既有灰身，又有黑身，已知甲乙兩管的果蠅為親代和子代的關系：關系1：乙管中“灰身×黑身”→甲管；關系2：甲管中“灰身×灰身”→乙管．現(xiàn)要通過對某一管的果蠅進行性別鑒定的方式來確定親子關系．
①需對乙管（甲管、乙管）果蠅進行性別鑒定．
②若灰身為一種性別，黑身為另一種性別，則為關系1；若灰身和黑身均有雌雄，則為關系2；
（3）果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活，在同一條染色體上的兩個突變基因位點之間不發(fā)生交換．
果蠅γ的雌雄個體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為AaCcSsTt，表明果蠅γ雖然是雜合子，但卻可以穩(wěn)定遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請回答：
（l）圖中的增長曲線是s形，表示K值的一點是d．
（2）圖中表示種群增長速度最快的點是b．
（3）遷入種群第2年后，增長明顯加快的原因主要是食物充足又無天敵．
（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長，環(huán)境因素主要有哪些：食物減少和天敵增加．美國白蛾已經(jīng)悄然潛入北京地區(qū)成為一個嚴重的生物入侵事件．
（5）美國白蛾進入北京地區(qū)，種群可能呈現(xiàn)“J”型增長，這除了氣候適宜，食物和空間充裕等因素以外，主要是因為沒有它的天敵，它的大量爆發(fā)使北京地區(qū)原有物種的生存（生物多樣性）受到威脅．
（6）我國科學家發(fā)現(xiàn)了一種小蜂--“白蛾周氏嚙小蜂”，它擁有異常尖銳的產(chǎn)卵器，能刺透美國白蛾堅硬的蛹表皮，將卵產(chǎn)在美國白蛾的蛹內(nèi)．這種小蜂與美國白蛾之間的關系是寄生．

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